Browsing by Author "Романенко, К. В."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ РІВНЯ РОЗВИТКУ ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
    (2023) Романенко, К. В.
    У статті обґрунтовується актуальність проблеми розвитку логічного мислення у дітей початкових класів в умовах дистанційного навчання. Автором приводяться результати експериментального дослідження рівня розвитку логічного мислення молодших школярів, які підтверджують необхідність цілеспрямованого розвитку даного виду мислення. Особливу увагу приділяється пошуку ефективних способів розв'язання цього питання. The article substantiates the relevance of the problem of the development of logical thinking in primary school children in the conditions of distance learning. The author presents the results of an experimental study of the level of development of logical thinking of younger schoolchildren, which confirm the need for purposeful development of this type of thinking. Special attention is paid to finding effective ways to solve this issue.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ФОРМУВАННЯ ЛОГІЧНОГО МИСЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
    (2023) Романенко, К. В.
    У кваліфікаційній роботі ( проєкті) обґрунтовується актуальність проблеми розвитку логічного мислення у дітей початкових класів в умовах дистанційного навчання. Автором приводяться результати експериментального дослідження рівня розвитку логічного мислення молодших школярів, які підтверджують необхідність цілеспрямованого розвитку даного виду мислення. На основі аналізу наукової літератури розкрито ключові поняття дослідження. Підібрані вправи і методи навчання розвитку логічного мислення на уроках під час дистанційного навчання. The qualification work (project) substantiates the relevance of the problem of the development of logical thinking in primary school children in the conditions of distance learning. The author presents the results of an experimental study of the level of development of logical thinking of younger schoolchildren, which confirm the need for purposeful development of this type of thinking. Based on the analysis of the scientific literature, the key concepts of the research are revealed. Selected exercises and teaching methods for the development of logical thinking in lessons during distance learning.