Browsing by Author "Руженцева, А. В."

Now showing 1 - 3 of 3

КОПІНГ-СТРАТЕГІЇ У ОСІБ СХИЛЬНИХ ДО ПРОКРАСТИНАЦІЇ
(2021) Руженцева, А. В.; Казібекова, В. Ф.
КОПІНГ-СТРАТЕГІЇ У ОСІБ, СХИЛЬНИХ ДО ПРОКРАСТИНАЦІЇ
(2021) Руженцева, А. В.
Актуальність теми зумовлюється, у першу чергу тим, що прокрастинація може гальмувати процес розвитку особистості, її самоосвіти, викликати втрату продуктивності, заважати становленню у соціальному середовищі, підвищувати рівень стресу. Теоретична частина розкриває категоріальний апарат дослідження і характеризує особливості прокрастинації як психологічного феномену. Також розглядається поняття копінг-стратегій та особливості їх використання людиною. В практичній частині викладені результати психодіагностичного дослідження, статистичної обробки даних, зокрема U-критерія Манна-Уітні, що дозволило визначити особливості використання копінг-стратегій у осіб з різним рівнем схильності до прокрастинації. Результати дослідження оброблені якісно і кількісно, представлені в діаграмах. Actuality of the topic is primarily due to the fact that procrastination can slow down the process of personal development, self-education, cause loss of productivity, interfere with the formation in the social environment, and increase the level of stress. The theoretical part reveals the categorical apparatus of research and characterizes the features of procrastination as a psychological phenomenon. The concept of coping strategies and features of their use by humans are also considered. The practical part presents the results of psychodiagnostic research, statistical data processing, in particular the Mann-Whitney U-criterion, which made it possible to determine the features of using coping strategies in people with different levels of procrastination propensity. The results of the study are processed qualitatively and quantitatively and presented in diagrams.
ФРАЗЕОЛОГІЧНІ ОДИНИЦІ В РОСІЙСЬКІЙ ТА АНГЛІЙСЬКІЙ МОВАХ: СЕМАНТИЧНИЙ, ЛЕКСИКОГРАФІЧНИЙ ТА КОГНІТИВНИЙ АСПЕКТИ
(2020) Руженцева, А. В.
У даній дипломній роботі визначено семантичний, лексикографічний та когнітивний аспекти двох мов – російської та англійської; узагальнено принципи класифікації фразеологізмів; окреслено основні лексико-семантичні характеристики фразеологічних одиниць в російській та англійській мовах, а також проаналізовані дослідження вітчизняних та зарубіжних вчених, таких як: Виноградов В.В., Кунін О.В., Ш. Баллі та інших. This thesis identifies the semantic, lexicographic and cognitive aspects of two languages – Russian and English; the principles of classification of phraseological units are generalized; the main lexical and semantic characteristics of phraseological units in Russian and English languages are outlined, and also analysed researches of domestic and foreign scientists, such as: Vinogradov V.V., Kunin O.V., Sh. Balli and others.