Browsing by Author "Сьомик, М. Ю."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
    (2020) Сьомик, М. Ю.
    У роботі розкрито зміст духовно-морального виховання молодших школярів. Розглянуті головні критерії навчання, умови і способи виховання. Визначено методи духовноморального виховання та проаналізовано проблему підготовки педагога до виховання учнів, так як від рівня його духовності залежить формування особистості. Основою виховання, що визначає моральний розвиток особистості в молодшому шкільному віці, є формування гуманістичного відносини і взаємини дітей, опора на почуття, емоційну чуйність. Метою морального виховання є формування цілісної, досконалої особистості в її гуманістичному аспекті, тобто виявлення розуміння життєвої важливості моралі, установку на придбання моральної самосвідомості, вироблення стимулів подальшого морального розвитку, вироблення моральної стійкості, бажання та вміння чинити опір злу, спокусі самовиправдання при порушенні моральних вимог, милосердя і любов до людей. Школярі будуть виховані справжніми людьми тільки при професійній компетентності педагога. The article reveals the content of spiritual and moral education of junior schoolchildren. The main criteria of training, conditions and ways of education are considered. Methods of spiritual and moral education are determined and the problem of teacher preparation for students' education is analyzed, as the level of his spirituality depends on the formation of personality. The basis of education, which determines the moral development of the individual in primary school age, is the formation of humanistic attitudes and relationships of children, reliance on feelings, emotional sensitivity. The purpose of moral education is the formation of a holistic, perfect personality in its humanistic aspect, ie revealing an understanding of the vital importance of morality, setting for the acquisition of moral self-awareness, developing incentives for further moral development, developing moral stability, desire and ability to resist evil, temptation , mercy and love for people. Students will be brought up by real people only with the professional competence of a teacher.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ОСОБЛИВОСТІ ВІДТВОРЕННЯ АНГЛІЙСЬКОМОВНИХ НЕОЛОГІЗМІВ У ДІЛОВОМУ ДИСКУРСІ: ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ ТА ПЕРЕКЛАДАЦЬКИЙ АСПЕКТ
    (2022) Сьомик, М. Ю.
    Робота присвячена дослідженню особливостей функціювання та відтворення англійськомовних неологізмів у діловому дискурсі. У роботі розглядаються особливості творення неологізмів, наведено класифікації різних вчених, а також їх розуміння та визначення поняття «неологізм». У практичній частині особливу увагу сфокусовано на специфіці відтворення неологізмів у діловому дискурсі: труднощі та способи їх перекладу / The project is devoted to the study of the specifics of functioning and reproduction of English neologisms in the business discourse. The paper considers the peculiarities of the creation of neologisms, classifications of neologisms of different scientists, as well as their understanding and definition of the notion "neologism". In the practical part special attention is paid to the specifics of the reproduction of neologisms in the business discourse: difficulties and methods of their translation.