Browsing by Author "Хаєцька, А. Г."

Now showing 1 - 2 of 2

ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК СПРЯМОВАНОСТІ МОТИВАЦІЇ І РІВНЯ ДОМАГАНЬ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ
(2024) Хаєцька, А. Г.
У кваліфікаційній роботі розкрито актуальність теми, що зумовлена тим, що сучасні зміни у суспільстві ставлять перед особистістю великі виклики, вимагаючи зростання творчої активності, самосвідомості та вміння правильно оцінювати себе і свої можливості, що важливо для формування розвиненої особистості і побудови позитивних взаємин з іншими людьми. У теоретичному розділі представлено зв’язок мотивації та рівня домагань у юнацькому віці, а також підходи до визначення досліджуваних явищ. В емпіричній частині роботи за допомогою низки психодіагностичних методик було встановлено основні параметри зв’язку та взаємовпливу між показниками мотивації та рівня домагань досліджуваних осіб. Використані здобувачкою методи відповідають сформульованій меті і завданням дослідження у роботі. Результати інтерпретовано за допомогою кількісного та якісного аналізування. The qualification work reveals the relevance of the topic, which is due to the fact that modern changes in society pose great challenges to the individual, requiring an increase in creative activity, self-awareness and the ability to correctly assess oneself and one's capabilities, which is important for the formation of a developed personality and building positive relationships with other people. The theoretical section presents the relationship between motivation and the level of claims in adolescence, as well as approaches to defining the phenomena under study. In the empirical part of the work, using a number of psychodiagnostic methods, the main parameters of the relationship and interrelation between the indicators of motivation and the level of harassment of the studied individuals were established. The methods used by the applicant correspond to the formulated purpose and objectives of the study in the work. The results were interpreted using quantitative and qualitative analysis.
ВПЛИВ ОСОБЛИВОСТЕЙ МОТИВАЦІЇ НА РІВЕНЬ ДОМАГАНЬ ОСІБ ЮНАЦЬКОГО ВІКУ
(2024) Хаєцька, А. Г.
Молодь є ключовим сегментом суспільства, і їхні мотиваційні фактори та досягнення визначають їхню подальшу траєкторію розвитку, а також впливають на соціально-економічний розвиток країни загалом. Особливості мотивації молоді можуть бути різними, включаючи внутрішні (особисті цілі, інтереси, цінності) і зовнішні (соціальний тиск, вплив оточення, медіа). Дослідження цієї теми може принести користь у розумінні того, як різноманітні мотиваційні фактори впливають на навчання, професійний розвиток, становлення особистості та участь у суспільному житті молоді. Вивчення цієї проблематики може допомогти в розробці ефективних педагогічних підходів, програм підтримки молоді та стратегій мотивації для досягнення більш високих результатів у навчанні та житті. Також важливо враховувати змінні умови сучасного світу, такі як технологічний прогрес, соціальна напруга, економічні ускладнення, що можуть впливати на мотивацію та досягнення молоді.