Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • Українська
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Швець, Є. С."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 3 of 3
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Thumbnail Image
    Item
    АКТУАЛЬНІ СТРАТЕГІЇ ПЕРЕКЛАДУ НАУКОВОГО ТЕКСТУ
    (2011) Швець, Є. С.
    Стаття презентує науковий переклад як особливий вид мовної діяльності, виявляє складність та багатогранність процесу перекладу наукової літератури. The article represents the scientific translation as a specific kind of speech activity, shows complication and variety of the scientific literature translation process.
  • Thumbnail Image
    Item
    РОЛЬ ГРИ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
    (2014) Швець, Є. С.
    Стаття розглядає основні компоненти дидактичної і методичної організації раннього навчання англійської мови під час гри.
  • Thumbnail Image
    Item
    САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНЬ І ВМІНЬ СТУДЕНТІВ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
    (2013) Покорна, Л. М.; Валуєва, І. В.; Черепанова, С. Б.; Швець, Є. С.; Коткова, В. В.; Васильєва, О. В.
    Метою навчання іноземної мови є оволодіння студентами основами англійської мови у процесі якого здійснюється освіта, виховання і розвиток мовної особистості. В даному посібнику представлені контрольні та тестові завдання для проведення поточного та підсумкового контролю на спеціалізаціях : англійська мова, логопедія, українознавство, основи інформатики. Посібник розраховано на студентів 1-5 курсів денної, заочної та екстернатної форм навчання. Підготовлений матеріал для зазначених форм контролю укладено згідно навчальних програм за тематикою змістових модулів, до уваги бралися особливості навчання з кожної дисципліни. Мета посібника – допомогти студентам зосередити увагу на систематизації і повторенні найважливішого із опрацьованого навчального матеріалу протягом вивчення дисциплін з іноземної мови та на заключному етапі.

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback