Browsing by Author "Швець, Т. М."

Now showing 1 - 2 of 2

СОЦІАЛЬНА ІНТЕГРАЦІЯ ТА РЕІНТЕГРАЦІЯ ПРИМУСОВО ПЕРЕМІЩЕНИХ, ДЕПОРТОВАНИХ ТА ЕВАКУЙОВАНИХ ВНАСЛІДОК ВІЙНИ ДІТЕЙ
(2024) Швець, Т. М.
У роботі на основі ґрунтовного аналізу здійснено спробу висвітлити вітчизняний досвід та міжнародну співпрацю в процесі організації репатріації депортованих українських дітей як механізму відновлення справедливості; обґрунтовано теоретичні основи організації роботи із соціальної інтеграції та соціальної реінтеграції примусово переміщених, депортованих та евакуйованих внаслідок війни дітей; розроблено авторський пілотний соціальний проєкт «Координаційний ресурсний центр соціальної інтеграції та реінтеграції репатрійованих дітей»; надано рекомендації щодо перспектив запровадження інноваційних технологій соціальної роботи з примусово переміщеними, депортованими та евакуйованими внаслідок війни дітей після їх повернення на Батьківщину. In the work, based on a thorough analysis, an attempt was made to highlight the domestic experience and international cooperation in the process of organizing the repatriation of deported Ukrainian children as a mechanism for restoring justice; the theoretical foundations of the organization of work on social integration and social reintegration of forcibly displaced, deported and evacuated children as a result of the war are substantiated; the author's pilot social project "Coordinating resource center for social integration and reintegration of repatriated children" was developed; recommendations are given regarding the prospects of introducing innovative technologies of social work with forcibly displaced, deported and evacuated children as a result of the war after their return to the Motherland.
СОЦІАЛЬНЕ ПАРТНЕРСТВО
(2024) Костючков, С. К.; Швець, Т. М.
Навчально-методичний посібник містить систематизований огляд теоретичного підґрунтя соціального партнерства, його історичні витоки, розвиток і сучасне проблемне поле. Авторами проаналізовано поняття соціального партнерства, його форми та місце в системі суспільних відносин. Викладено принципи й умови реалізації соціального партнерства в умовах сьогодення. Розглянуто феномен соціального партнерства в смислових горизонтах соціальної філософії, обґрунтовано ключові аспекти взаємодії між державою, громадянським суспільством та індивідом у контексті соціального партнерства. Висвітлено вітчизняну специфіку реалізації соціального партнерства в умовах воєнного часу. Авторами навчально-методичного посібника проаналізовано міжнародні й вітчизняні правові норми щодо соціального партнерства. Навчально-методичний посбник рекомендовано здобувачам вищої освіти спеціальностей 231 Соціальна робота, 054 Соціологія, а також усім, хто цікавиться проблемами соціально-політичного життя суспільства. The teaching and methodological manual contains a systematic overview of the theoretical basis of social partnership, its historical origins, development and modern problem field. The authors analyze the concept of social partnership, its forms and place in the system of social relations. The principles and conditions for the implementation of social partnership in the present day are set out. The phenomenon of social partnership is considered in the semantic horizons of social philosophy, the key aspects of interaction between the state, civil society and the individual in the context of social partnership are substantiated. The domestic specifics of the implementation of social partnership in wartime are highlighted. The authors of the teaching and methodological manual analyze international and domestic legal norms regarding social partnership. The teaching and methodological manual is recommended for applicants for higher education in the specialties 231 Social Work, 054 Sociology, as well as for everyone who is interested in the problems of the socio-political life of society.