Browsing by Author "Шевряков, М. В."

Now showing 1 - 7 of 7

АНАЛІТИЧНА ХІМІЯ
(2011) Шевряков, М. В.; Повстяний, М. В.; Яковенко, Б. В.; Попович, Т. А.
Навчальний посібник включає теоретичні основи якісного та кількісного аналізу. Розглядається закон діючих мас та його застосування до процесів в аналітичній хімії, роль буферних систем в аналізі, будова та застосування в аналітичній практиці комплексних сполук. Кількісний аналіз представлений гравіметрією, хімічними титриметричними методами аналізу. Серед фізико-хімічних методів розглядаються теоретичні основи оптичних, електрохімічних, хроматографічних методів аналізу. У посібнику до кожного розділу наводяться запитання до самоперевірки знань студентів, контрольні запитання, контрольні розрахункові задачі та приклади розв’язування окремих типів задач. Для студентів вищих навчальних закладів.
АНАЛІТИЧНА ХІМІЯ
(2011) Попович, Т. А.; Шевряков, М. В.; Повстяний, М. В.; Яковенко, Б. В.
АНАЛІТИЧНА ХІМІЯ. МЕТОДИ ІДЕНТИФІКАЦІЇ ОРГАНІЧНИХ РЕЧОВИН
(2018) Шевряков, М. В.; Попович, Т. А.
Програма вивчення вибіркової навчальної дисципліни “Аналітична хімія. Методи ідентифікації органічних речовин” складена відповідно до освітньо-професійної програми підготовки «бакалавр» напряму підготовки 6. 040101 Хімія* Предметом вивчення навчальної дисципліни є надбання та удосконалення умінь та навичок з аналізу речовин, в тому числі ідентифікації органічних речовин за фізичними константами та спектральними характеристиками. Міждисциплінарні зв’язки: у процесі вивчення якісного аналізу органічних речовин студент посилається на отримані раніше знання з курсів загальної та неорганічної хімії, органічної хімії, елементів фізичної та колоїдної хімії, фізики (основи оптичних, електрохімічних методів аналізу, інфрачервоної та ЯМР-спектроскопії) та інших природничих дисциплін.
ЗБІРНИК АВТОРСЬКИХ ПРОГРАМ НОРМАТИВНИХ ТА ВАРІАТИВНИХ НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН ПІДГОТОВКИ БАКАЛАВРІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 226 ФАРМАЦІЯ, ПРОМИСЛОВА ФАРМАЦІЯ
(2020) Архіпова, Т. Л.; Баєв, О. О.; Бесчасний, С. П.; Близнюк, В. М.; Васильєва, Н. О.; Вишневська, Л. В.; Гайдєм, М. І.; Герінбург, О. В.; Горшкова, А. І.; Гришанов, І. В.; Зіміна, О. В.; Іванищук, С. М.; Кузміч, Л. В.; Мережицький, С. М.; Мельник, Р. П.; Олексенко, В. П.; Петрик, А. М.; Пилипчук, Л. Л.; Поліщук, І. Є.; Поліщук, С. В.; Попович, Т. А.; Прийменко, А. О.; Речицький, О. Н.; Решнова, С. Ф.; Рябініна, Г. О.; Сидоренко, О. В.; Стародубець, Н. П.; Устименко, С. А.; Шевряков, М. В.; Яковлева, С. Д.
ОСНОВИ ТОКСИЛОГІЧНОЇ ХІМІЇ
(2020) Шевряков, М. В.
Навчальний посібник включає основні положення токсикологічної хімії. Розглядається структура й напрямки токсикологічної хімії, класифікація отрут та отруєнь, хімічні методи детоксикації, хімічна будова та фізіологічна дія наркотичних і сильнодіючих речовин, представлена загальна характеристика отруєнь при вживанні лікарських засобів, застосуванні побутових та технологічних речовин, пестицидів, отруєння токсинами бактеріального, тваринного, рослинного походження, побічні ефекти при застосуванні компонентів біологічно активних добавок, отруєння грибами.
ПРАКТИКУМ З АНАЛІТИЧНОЇ ХІМІЇ. КІЛЬКІСНИЙ АНАЛІЗ
(2012) Шевряков, М. В.; Повстяний, М. В.; Рябініна, Г. О.
Практикум включає лабораторні роботи з кількісного аналізу, інформацію про лабораторну техніку та прийоми роботи в лабораторії аналітичної хімії. Представлено 35 лабораторних робіт з гравіметричного аналізу, титриметричних методів аналізу, оптичних, електрохімічних, хроматографічних методів. Наводяться запитання для самоперевірки знань студентів та контрольні запитання до кожного розділу практикуму. Для студентів вищих навчальних закладів.
ПРАКТИКУМ З АНАЛІТИЧНОЇ ХІМІЇ. КІЛЬКІСНИЙ АНАЛІЗ НЕОРГАНІЧНИХ ТА ОРГАНІЧНИХ РЕЧОВИН
(2020) Шевряков, М. В.; Рябініна, Г. О.; Попович, Т. А.
Практикум включає лабораторні роботи з кількісного аналізу неорганічних та органічних речовин, інформацію про лабораторну техніку та прийоми роботи в лабораторії аналітичної хімії. Представлено 65 лабораторних робіт з гравіметричного аналізу, титриметричних методів аналізу, оптичних, електрохімічних, хроматографічних методів. Наводяться запитання для самоперевірки знань студентів та контрольні запитання до кожного розділу практикуму.