Browsing by Author "Шишацька, М. В."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    ҐЕНДЕРНИЙ ВИМІР ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
    (2024) Шишацька, М. В.
    Постановка проблеми. Проблема ґендерного виміру психологічного благополуччя постає однією із найбільш актуальних у науковому полі сучасної психології і вимагає інтенсифікації розроблення. Сьогодні, незважаючи на значний науковий, законодавчий та соціальний прогрес у питанні ґендерної рівності, ми почасти стаємо свідками реалізації ґендерних стереотипів у різних сферах життєдіяльності. Необхідність ґендерних досліджень психологічного благополуччя студентської молоді зумовлена сенситивністю періоду юнацького віку для формування ґендерної ідентичності та засвоєння основних компонентів ґендерної культури.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ГЕНДЕРНІ ВІДМІННОСТІ ПЕРЕЖИВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ СТУДЕНТСЬКОЮ МОЛОДДЮ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ
    (2024) Шишацька, М. В.
    У кваліфікаційній роботі представлено теоретичне обґрунтування та емпіричне дослідження ґендерних відмінностей переживання психологічного благополуччя студентською молоддю в умовах воєнного стану; Теоретично проаналізовано психологічні особливості феномену психологічного благополуччя, розкрито ґендерні відмінності та вплив воєнного стану на його переживання; Підібрано комплекс психодіагностичних методик для дослідження ґендерних відмінностей переживання психологічного благополуччя студентською молоддю під час воєнного стану. Здійснено емпіричне дослідження ґендерних відмінностей переживання психологічного благополуччя студентською молоддю під час воєнного стану; Представлено аналізування та інтерпретування одержаних результатів; Розроблено тренінгову програму оптимізації рівня психологічного благополуччя студентської молоді. The qualification paper presents a theoretical justification and an empirical study of gender differences in the experience of psychological well-being by student youth in the conditions of martial law; The psychological features of the phenomenon of psychological well-being are theoretically analyzed, gender differences and the influence of martial law on his experiences are revealed; A complex of psychodiagnostic methods was selected for the study of gender differences in the psychological well-being of student youth during martial law. An empirical study of gender differences in the psychological well-being of student youth during martial law was carried out; The analysis and interpretation of the obtained results is presented; A training program for optimizing the level of psychological well-being of student youth has been developed.