Browsing by Author "Яновський, Д. Ф."

Now showing 1 - 2 of 2

КОНФЛІКТОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
(2024) Яновський, Д. Ф.
У роботі досліджено поняття конфлікту та конфліктологічної компетентності, які є важливими аспектами міжособистісних відносин у різних сферах життя, зокрема у закладах вищої освіти. Конфлікт визначено як суперечка або незгода між сторонами з різниць у поглядах та інтересах. Ключовими аспектами конфліктологічної компетентності є вміння аналізувати та вирішувати конфлікти ефективно, використовуючи різні стратегії. На основі емпіричного дослідження встановлено, що особи з високим рівнем конфліктологічної компетентності здатні ефективно вирішувати конфлікти та сприяють позитивному розвитку взаємодії. Також виявлено, що вибір стратегії управління конфліктом пов’язаний із рівнем конфліктності та рівнем конфліктологічної компетентності особистості. The work explores the concepts of conflict and conflict-related competence, which are important aspects of interpersonal relations in various spheres of life, in particular, in institutions of higher education. Conflict is defined as a dispute or disagreement between parties due to differences in views and interests. Key aspects of conflict competence are the ability to analyze and resolve conflicts effectively using different strategies. On the basis of empirical research, it was established that individuals with a high level of conflict-related competence are able to effectively resolve conflicts and contribute to the positive development of interaction. It was also found that the choice of conflict management strategy is related to the level of conflict and the level of conflict competence of the individual.
ПАРАМЕТРИ КОНФЛІКТОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ
(2024) Яновський, Д. Ф.
Постановка проблеми. В умовах постійних змін у суспільстві та розвитку міжнародних відносин уміння вирішувати конфлікти є ключовими для успішного функціонування в суспільстві. Студенти, як майбутні лідери та учасники суспільного життя, повинні мати не лише академічні знання, але й практичні навички у сфері конфліктології. Дослідження параметрів конфліктологічної компетентності студентів може сприяти розробці та впровадженню ефективних освітніх програм та методик, спрямованих на розвиток цих навичок. Аналіз таких параметрів, як рівень емпатії, навички медіації, уміння управляти конфліктами та співпрацювати в команді, дозволить визначити сильні та слабкі сторони в конфліктологічній компетентності студентів і відповідно налаштувати навчальний процес. З урахуванням того, що конфліктологічна компетентність є необхідною не лише у сфері міжособистісних відносин, але й у професійній діяльності, її вивчення та розвиток серед студентів важливий для підготовки кваліфікованих фахівців у різних галузях.