Browsing by Author "Borysenko, O."

Now showing 1 - 2 of 2

DYNAMICS OF SUCCESSFUL FORMATION OF PROFESSIONAL IDENTITY OF FUTURE PSYCHOLOGISTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS
(2022) Zaverukha, O.; Popovych, I.; Karpenko, Y.; Kozmenko, O.; Stelmakh, O.; Borysenko, O.; Hulias, I.; Kovalchuk, Z.; Заверуха, О. Я.; Попович, І. С.; Карпенко, Є. В.; Козьменко, О. І.; Стельмах, О. В.; Борисенко, О. М.; Ковальчук, З. Я.
The article is devoted to the theoretical substantiation and empirical research of dynamic features of successful professional identity’s formation of students-psychologists in institutions of higher education. The importance of this issue is substantiated and an empirical research is held. The psychological semantic features of the formation’s stages of professionalism, professional crises during the profession of psychologist at the university are studied. The influence of educational and professional activity on professional identity is outlined. The definition of professional identity as a psychological category is concretized, which is the awareness of a specialist of his belonging to a certain profession and a certain professional community. Valid psychodiagnostic tools were used and comparative and correlation analyses of data were performed. The structure of professional identity, which combines cognitive, emotional and behavioural components, is revealed. The results of empirical research confirmed that the dynamics of successful development of professional identity of future psychologists in the learning process is the gradual formation of its structural components. Crisis tendencies in the identity of third-year students have been established. They are caused by frustration in professional and life choices, inconsistency of expectations and ideas about the profession and the realities of its acquisition. The presence of identity crisis of the third-year students was established. It is proved that professional identity is determined by the conscious choice of respondents by profession. It is verified and substantiated that students, who are characterized by the formed mature professional identity, quite consciously choose the educational trajectory and carefully complete it with selective educational components. Статтю присвячено теоретичному обґрунтуванню та емпіричному дослідженню динамічних особливостей успішного становлення професійної ідентичності студентів-психологів в закладах вищої освіти. Обґрунтовано важливість даної проблематики та проведено емпіричне дослідження. Досліджено психологічні змістові особливості етапів становлення профідентичності, професійних криз під час здобуття фаху психолога в університеті. Окреслено вплив навчально-професійної діяльності на професійну ідентичність. Конкретизовано визначення професійної ідентичності як психологічної категорії, що є усвідомленням фахівцем своєї належності до певної професії та певної професійної спільноти. Застосовано валідний психодіагностичний інструментарій та проведено порівняльний та кореляційний аналізи даних. Розкрито структуру професійної ідентичності, яка поєднала когнітивну, емоційну та поведінкову складові. Встановлено наявність кризи ідентичності у студентів третього року навчання. Доведено, що професійна ідентичність визначається усвідомленим вибором респондентами професії. Перевірено і обґрунтовано, що студенти, які характеризуються сформованою зрілою професійною ідентичністю, досить усвідомлено обирають освітню траєкторію і зважено комплектують її вибірковими освітніми компонентами.
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ТАРГЕТОВАНОЇ РЕКЛАМИ ЯК ІНСТРУМЕНТУ КОМПЛЕКСНОГО ІНТЕРНЕТ-МАРКЕТИНГУ
(2022) Ярмолюк, О. Я.; Борисенко, О. С.; Фісун, Ю. В.; Yarmoliuk, O.; Borysenko, O.; Fisun, I.
У статті досліджено теоретико-методологічні аспекти таргетованої реклами як одного із інструментів комплексного інтернет-маркетингу, її організації та впровадження в маркетинговій діяльності підприємства. Визначені сучасні тенденції розвитку інтернет-маркетингу та таргетованої реклами. Розкрито особливості таргетованої реклами. На основі попередніх досліджень визначено засади формування системи досліджуваного процесу. Розглянуті сучасні підходи до організації і ведення таргетованої реклами на підприємствах. Проведене порівняння контекстної та таргетованої реклами. Авторами, також було визначено ряд ключових понять щодо таргетованої реклами та визначені основні напрями впровадження використання таргетованої реклами. Визначена ситуаційність доцільності використання таргетованої реклами для функціонування комплексного інтернет-маркетингу. The article investigates the theoretical and methodological aspects of targeted advertising as one of the tools of integrated Internet marketing, its organization and implementation in the marketing activities of the enterprise. Current trends in the development of Internet marketing and targeted advertising are identified. The advantage of online advertising over traditional communication channels is the easy impact on certain target audiences. Of particular interest from a practical point of view is the study of its tools. Features of targeted advertising are revealed. Targeted advertising provides an opportunity for Internet marketers to identify the necessary target audience and work with it. That is, the user segment is automatically combined on a certain basis, according to interests, as a result of which advertising is directed to people in this segment. Setting up targeted advertising on social networks allows professionals to use advertising campaigns to offer a particular product or service directly to stakeholders. Unlike traditional advertising, which requires a large budget, targeted advertising on Facebook and other social networks allows any authorized user to run advertising campaigns with a minimum budget. On the basis of previous researches the bases of formation of system of researched process are defined. Contemporary approaches to the organization and conduct of targeted advertising in enterprises are considered. Comparison of contextual and targeted advertising. Internet marketers have the opportunity to choose from different types of targeting, which allows you to select the target audience from the total number of recipients of advertising. The main difference between them is the principles of audience distribution, but they are complementary. The authors also identified a number of key concepts for targeted advertising and identified the main areas of implementation of the use of targeted advertising. The scientific process of targeting organization consists of stages, each of which has important features that must be taken into account when setting up an advertising campaign to achieve its goal.