Browsing by Author "Mitrofanova, O. G."

Now showing 1 - 2 of 2

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІН МОВОЗНАВЧОГО ТА ЛІНГВОДИДАКТИЧНОГО ЦИКЛІВ
(2018) Пентилюк, М. І.; Гайдаєнко, І. В.; Окуневич, Т. Г.; Андрієць, O. M.; Митрофанова, О. Г.; Pentilyuk, М. І.; Haіdaіenko, I. V.; Okunevich, T. G.; Andriyets, O. M.; Mitrofanova, O. G.; Пентилюк, М. И.; Гайдаенко, И. В.; Андриец, Е. Н.; Митрофанова, Е. Г.
Методичний посібник містить завдання для проведення тестового контролю знань, умінь і навичок студентів з дисциплін мовознавчого та лінгводидактичного циклів. Такий вид роботи дозволить здійснити контроль та самоконтроль сформованих компетенцій студентів із фахових дисциплін. Кожний із блоків уключає тести, вимоги до знань, умінь і навичок студентів, критерії їхнього оцінювання та список рекомендованої літератури, що дасть змогу студентам якісно підготуватися до тестового контролю. The methodical manual contains the tasks for testing control of knowledge, skills and abilities of students in the disciplines of linguistic and linguo-pedagogical cycles. Such kind of work will allow to carry out control and self-control of formed competencies of students from professional disciplines. Each of the blocks includes tests, requirements for knowledge, skills and abilities of students, criteria for their evaluation and a list of recommended literature, which will allow the students qualitatively to the prepared for test control. Методическое пособие содержит задания для проведения тестового контроля знаний, умений и навыков студентов по дисциплинам языковедческого и лингводидактического циклов. Такой вид работы позволит осуществить контроль и самоконтроль сформированных компетенций студентов из профессиональных дисциплин. Каждый из блоков включает тесты, требования к знаниям, умениям и навыкам студентов, критерии их оценки и список рекомендуемой литературы, что позволит студентам качественно подготовиться к тестовому контролю.
НАВЧАЛЬНІ ПРОГРАМИ ДИСЦИПЛІН МОВОЗНАВЧОГО ТА ЛІНГВОДИДАКТИЧНОГО ЦИКЛІВ
(2018) Пентилюк, М. І.; Гайдаєнко, І. В.; Окуневич, Т. Г.; Андрієць, О. М.; Митрофанова, О. Г.; Pentilyuk, M. I.; Haіdaіenko, I. V.; Okunevich, T. G.; Andriyets, O. M.; Mitrofanova, O. G.; Пентилюк, М. И.; Гайдаенко, И. В.; Андриец, Е. Н.; Митрофанова, Е. Г.
Методичний посібник містить навчальні програми з дисциплін мовознавчого та лінгводидактичного циклів. Програми охоплюють основні та спеціальні курси, що читаються викладачами кафедри мовознавства для студентів 1–4 курсів рівнів вищої освіти «бакалавр» і «магістр». Структура кожної програми містить пояснювальну записку, зміст навчальної дисципліни, методи навчання і методи контролю, критерії оцінювання навчальних досягнень студентів та список рекомендованої літератури, що включає основну й додаткову літературу та інтернет-джерела, якими можуть скористатися студенти під час підготовки до семінарських і практичних занять. Методическое пособие содержит учебные программы по дисциплинам языковедческого и лингводидактического циклов. Программы охватывают основные и специальные курсы, которые читаются преподавателями кафедры языкознания для студентов 1-4 курсов уровней высшего образования «бакалавр» и «магистр». Структура каждой программы содержит пояснительную записку, содержание учебной дисциплины, методы обучения и методы контроля, критерии оценки учебных достижений студентов и список рекомендуемой литературы, включающей основную и дополнительную литературу и интернет-источники, которыми могут воспользоваться студенты при подготовке к семинарским и практическим занятиям . The methodical manual contains curricula in the disciplines of linguistic and linguistic-pedagogical cycles. The programs cover the basic and special courses taught by the teachers of the 1-4 course students of linguistics taught by the teacers of the chair of linguistics of study higher education levels of higer education"bachelor" and "master". The structure of each program contains an explanatory note, the content of the discipline, teaching methods and methods of control, criteria for assessing academic achievements of students and a list of recommended literature, which includes the main and additional literature and internet sources that can be used by students during the preparation for seminars and practical classes .