Browsing by Author "Zabolotskaya, O. A."

Now showing 1 - 5 of 5

АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
(2011) Заболотська, О. О.; Заболотская, О. А.; Zabolotskaya, O. A.
Стаття присвячена аналізу певних тенденцій сучасної методики, таких як: І) впровадження міжкультурного підходу та вивчення інтернаціональної англійської мови в їх сполучанні Ї комунікативним підходом, 2) найновіші модифікації комунікативного підходу, 3) навчання мови через зміст спеціальності та 4) змішане навчання мови з опорою на Інтернет. Обговорюється вплив цих тенденцій на викладання англійської мови для спеціальних цілей у немовному ВНЗ. Статья посвящена анализу некоторых тенденций современной методики, таких как: I) внедрение межкультурного подхода и изучение интернационального английского языка в их сочетании с коммуникативным подходом, 2) новейшие модификации коммуникативною подхода, 3) обучение языку через содержание специальности и 4) смешанное обучение языку с опорой на Интернет. The article is devoted to the analysis of some of the latest trends in foreign language teaching, such as 1) the introduction of the intercultural approach and learning International English in their combination with the communicative approach: 2) the newest modifications of the communicative approach; 3) content—based language instruction and 4) blended Internet—assisted learning.
КОМПОНЕНТИ ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ ДИСКУРСИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ
(2011) Заболотська, О. О.; Заболотская, О. А.; Zabolotskaya, O. A.
Стаття розглядає актуальну проблему сучасної методики викладання іноземних мов реалізації якої здійснюється через розвиток субкомпетенцій як складових дискурсивної компетенції: соціолінгвістичної, соціокультурної, лінгвокраїнознавчої, дискурсивно-тематичної та компенсаторної, а також розвиток відповідних груп умінь: продукування та розпізнавання тексту (дискурсу), соціокультурної трансформації, сприйняття та аналізу краєзнавчої та лінгвокраїнознавчої інформації, використання культурних норм та мовленнєвого етикету .транных языков, реализация которой осуществляется через развитие субкомпетенций как составляющих дискурсивной компетенции: социолингвистической, социокультурной, лингво-страноведческой, дискурсивно-тематической, и компенсаторной, а также развитие соответствующих групп умений, воспроизводство и распознавание текста (дискурса), социокультурной трансформации, восприятия и анализа страноведческой и лингвострановедческой информации, использования культурных норм и речевого этикета.This article observes an actual problem of modern Language teaching – formation of discursive competence through sociolinguistic, sociocultural, discursive-thematically, compensator and development of certain skills for composing and understanding of the text (discourse), sociocultural transformation, perception and analyses country-studying information, using cultural norms and speech ethicet.
ФОРМУВАННЯ КРОСКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇЇ СТУДЕНТІВ
(2011) Заболотська, О. О.; Заболотская, О. А.; Zabolotskaya, O. A.
Стаття розглядає актуальну проблему сучасної методики навчання іноземних мов, компонентами якої виступають: культурний та лінгвістичний аспект, що формують знання, вміння, навички та здібності; поетапну методику роботи з аутентичними текстами.Статья рассматривает актуальную проблему современной методики обучения иностранным языкам, её компонентами выступают лингвистический и культурный компоненты, которые формируют знания, умения и навыков, способности, поэтапную методику роботы с аутентичными текстами. This article observes an actual problem of modern English language teaching with such components as lingual and cultural, which form knowledge, skills and ability; methodology of work with original texts.
ІМПЛІЦИТНІ СМИСЛИ КОНЦЕПТУ "КОХАННЯ" В НОВЕЛІ ДЖ. ГОЛСУОРСІ "ЦВІТ ЯБЛУНІ"
(2012) Заболотська, О. О.; Заболотская, О. А.; Zabolotskaya, O. A.
У статті зроблено спробу виявити імпліцитні смисли концепту «кохання» (на матеріалі новели Дж. Голсуорсі «Цвіт яблуні»), які закладені в лексемах- репрезентантах і містяться у поняттєвому компоненті «емоції». В статье сделана попытка выявить имплицитные смыслы концепта «любовь» (на материале новеллы Дж. Голсуорси «Цвет яблони»), которые заложены в лексемах-репрезентантах и входят в смысловой компонент «эмоции». The article attempts to identify implicit meanings of the concept "love" (based on the novel by J. Galsworthy "The Apple Tree"), which are incorporated in lexemes and contained in the notional component "emotion".
ІНШОМОВНА ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІ
(2015) Заболотська, О. О.; Заболотская, О. А.; Zabolotskaya, O. A.
У статті розглядаються сучасні тенденції іншомовної підготовки спеціалістів немовних вищів в умовах світових глобалізпваних процесів. В статье рассматриваются разные аспекты глобализации: економический, социокультурный, социолингвистический и .тенденции иноязычной подготовки студентов неязыковых вузов в условиях мирових глобальних процесов. This article deals with different aspects of globalization: economic, sociocultural, sociolingual and tendencies of foreign language teaching for students of non- lingual specialities in the contex of global processes.