257 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 257
Item ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН-РЕСУРСІВ ДЛЯ ВИВЧЕННЯ БІОЛОГІЇ ТА ОСНОВ ЗДОРОВ’Я(2024) Суріна, К. Д.Дана робота присвячена вивченню особливостей використання онлайн-ресурсів для вивчення біології та основ здоров’я.. В ході дослідження проаналізовані якість та особливості онлайн- ресурсів для вивчення біології та основ здоров’я, проведено якісну оцінку даних ресурсів. Розроблені критерії якості та практичні рекомендації щодо використання онлайн-ресурсів для вивчення біології та основ здоров’я стануть в нагоді учасникам освітнього процесу та допоможуть адаптувати його до сучасних реалій. Створити методичну розробку із використанням онлайн- ресурсів для вивчення біології та основ здоров’я. / This study is devoted to the study of the peculiarities of using online resources for studying biology and the basics of health. In the course of the study, the quality and peculiarities of online resources for studying biology and the basics of health were analyzed, and a qualitative assessment of these resources was carried out. The developed quality criteria and practical recommendations for the use of online resources for studying biology and the basics of health will be useful to the participants of the educational process and will help to adapt it to modern realities. Create a methodological development using online resources for studying biology and the basics of healthItem ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ У ВИВЧЕННІ ТЕМИ «ЛІТОСФЕРА» В КУРСІ ГЕОГРАФІЇ 6 КЛАСУ(2026) Музика І. В.У роботі запропоновано методи вивчення теми «Літосфера» у 6 класі з використанням ГІС, 3D-симуляцій та ШІ. На базі сервісів MapMaker, Seismic Explorer та NotebookLM розроблено навчальні матеріали для візуалізації окремих геологічних процесів. Апробація авторської методики під час виробничої педагогічної практики у шостих класах на базі ліцею №17 Івано- Франківської міської ради підтвердила його дієвість у шкільному середовищі. Застосування каскаду цифрових інструментів сприяло кращому розумінню географічних закономірностей, суттєвому зростанню пізнавального інтересу, розвитку аналітичного та просторового мислення школярів. Інтеграція цифрових технологій дозволяє учням стати активними дослідниками простору. The paper proposes methods for studying the "Lithosphere" topic in 6th grade using GIS, 3D simulations, and AI. Based on MapMaker, Seismic Explorer, and NotebookLM, educational materials were developed to visualize specific geological processes. Testing the author's methodology during the teaching internship at Lyceum №17 of the Ivano-Frankivsk City Council confirmed its effectiveness in the school environment. Using a cascade of digital tools improved the understanding of geographical patterns, significantly increased cognitive interest, and developed students' analytical and spatial thinking. The integration of digital technologies allows students to become active explorers of space.Item ДЕНДРОФЛОРА МІСТА ВАДОВІЦЕ (РЕСПУБЛІКА ПОЛЬЩА)(2024) Дрок, Є. О.Складено нарис характеристики території дослідження, а саме міста Вадовіце. Зібрано та систематизувано теоретичні відомості про те, що розуміють під терміном «урбанофлора», яке місце в ній займають деревні насадження, які вимоги висуваються до їх складових. Визначено, які види входять до складу дендрофлори міста Вадовіце. Проаналізувано особливості даної дендрофлори шляхом виявлення її систематичної, біоморфологічної, екологічної структур. Узагальнено відомості про окремі функціональні ознаки складових дендрофлори міста Вадовіце з точки зору стійкості їх до дії несприятливих умов довкілля\An outline of the characteristics of the research area, namely the city of Wadowice, has been compiled. Theoretical information about what is understood by the term "urban flora", what place are occupied by tree plantations in it, and the requirements for their components have been collected and systematized. It has been determined which species are part of the dendroflora of the city of Wadowice. The peculiarities of this dendroflora were analyzed by identifying its systematic, biomorphological, and ecological structures. Information on individual functional features of the components of the dendroflora of the city of Wadowice is summarized from the point of view of their resistance to adverse environmental conditions.Item ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ Р. ДНІПРО В МЕЖАХ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ(2024) Чвартковська, А. О.Забруднення води є актуальною проблемою. Для жителів міст вода переважно подається з річок після очищення. Тому актуальним є дослідження та оцінювання сучасного стану якості води басейну р. Дніпро в межах території Черкаської області. Визначено основні джерела забруднення поверхневих вод Черкаської області. Проведено оцінювання якості води за комплексними індексами (ІЗВ та МІЗВ) за рибогосподарськими, питними, рекреаційними та культурно-побутовими нормативами. Гідрохімічні показники стану поверхневих вод р. Дніпро в межах області перевищують нормативи, тому річкова вода є небезпечною для живих організмів. Споживання її без ретельного очищення категорично забороняється. / Water pollution is an urgent problem. For urban residents, water is mainly supplied from rivers after purification. Therefore, it is important to study and assess the current state of water quality in the Dnipro River basin within the territory of Cherkasy region. The main sources of surface water pollution in the Cherkasy region are identified. The water quality was assessed by complex indices (IPW and MIPW) according to fishery, drinking, recreational, cultural and domestic standards. The hydrochemical indicators of the Dnipro River surface water within the region exceed the standards, so the river water is dangerous for living organisms. Its consumption without thorough purification is strictly prohibited.Item ТРАНСПОРТНА ДОСТУПНІСТЬ РЕКРЕАЦІЙНО-ТУРИСТИЧНИХ РАЙОНІВ ХЕРСОНСЬКОЇ ОБЛАСТІ(2021) Кравченко, В. В.Транспортна доступність - надважлива сучасна економічна категорія, що визначається рівнем розвитку продуктивних сил суспільства і відповідним йому рівнем розвитку потреб населення та господарства в різних перевезеннях. Саме в контексті туристсько-рекреаційних ресурсів транспортна доступність відіграє важливу роль, тому що в будь-який об’єкт, який знаходиться за межами міста або курорт ми не можемо дістатися без використання транспорту. За основними параметрами суспільно-географічного положення РТР Херсонської області можна виділити наступні особливості. За композитним положенням Генічеський, Голопристанський та Скадовський РТР займають провінційне положення; Каховський, Новокаховський та Херсонський РТР - центральне положення; Чаплинський РТР – периферійне, глибинне положення. Метою даної роботи є дослідження транспортної доступності рекреаційно-туристичних районів Херсонської області. Таким чином, загалом показники транспортного забезпечення РТР Херсонської області є незадовільними та вимагають подальшого вдосконалення та пошуку нових ідей. Transport accessibility is an extremely important modern economic category, which is determined by the level of development of the productive forces of society and the corresponding level of development of the needs of the population and the economy in various transportation. It is in the context of tourist and recreational resources that transport accessibility plays an important role, because we cannot reach any facility outside the city or resort without the use of transport. According to the main parameters of the socio-geographical position of the RTR of the Kherson region, the following features can be distinguished. According to the composite position, Henichesky, Holoprystansky and Skadovsky RTR occupy a provincial position; Kakhovka, Novokakhovsky and Kherson RTR - central position; Chaplin RTR - peripheral, deep position. The purpose of this work is to study the transport accessibility of recreational and tourist areas of Kherson region. Thus, in general, the indicators of transport provision of RTR of Kherson region are unsatisfactory and require further improvement and search for new ideas.Item НЕІНВАЗІЙНІ МЕТОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ІМУННОГО СТАТУСУ(2020) Шинкаренко, О. О.В роботі описано яким способом використовуються неінвазійні методи для дослідження активності імунного захисту. Описано різноманітні неінвазійні тести. The paper describes hom non-invasive methodas are used to stud the activiti of immune defense. Varios non- snvasion tests are described.Item ЛИШАЙНИКИ СТЕПОВИХ ВОДОСПАДІВ(2020) Нікуліна, А. Б.Було оцінено флору досліджуваної території, проаналізувала поширення рідкісних та червонокнижних видів лишайників на досліджуваній території та стан їх охорони. The flora of the study area was assessed, the distribution of rare and Red Book lichen species in the study area and the state of their protection were analyzed.Item ДІАГНОСТИКА ЗНАНЬ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ ФІЗИЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ(2025) Тронець, О. С.Кваліфікаційна робота присвячена діагностиці знань учнів у процесі вивчення фізичної географії у закладах загальної середньої освіти, з акцентом на використання сучасних онлайн-інструментів. Актуальність теми зумовлена необхідністю адаптації освітнього процесу до цифрових умов та впровадження компетентнісного підходу у новій українській школі. У роботі обґрунтовано, що нетрадиційні форми контролю знань, особливо в онлайн-форматі, сприяють підвищенню мотивації учнів, забезпечують зворотний зв’язок і дозволяють враховувати вікові особливості учнів. Для дослідження використовувались методи літературного аналізу, педагогічного експерименту, анкетування і статистичної обробки результатів. Було проведено опитування серед учнів 6–11 класів щодо зручності форм контролю, після чого створено та апробовано три діагностичні роботи на онлайн-платформах Kahoot!, Quizizz та LearningApps. Встановлено, що використання таких ресурсів підвищує ефективність навчання, а учні позитивно оцінюють можливість працювати з ними надалі. Результати підтверджують ефективність застосування цифрових діагностичних інструментів у географічній освіті. The qualification thesis is devoted to the diagnostics of students’ knowledge in the process of studying physical geography in general secondary education institutions, with an emphasis on the use of modern online tools. The relevance of the topic lies in the need to adapt the educational process to digital conditions and implement a competency-based approach in the New Ukrainian School. The study substantiates that non-traditional forms of knowledge assessment, especially in online formats, increase student motivation, ensure feedback, and consider age-specific features. The research employed methods such as literature review, pedagogical experiment, surveys, and statistical data analysis. A questionnaire was conducted among students of grades 6–11 to determine their preferences in knowledge assessment formats, followed by the development and testing of three diagnostic works using online platforms Kahoot!, Quizizz, and LearningApps. It was found that these tools enhance learning efficiency, and students expressed a positive attitude towards continuing to use them. The results confirm the effectiveness of digital diagnostic tools in geographic education.Item ПОСТАНОВКА ЛАБОРАТОРНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ НА УРОЦІ БІОЛОГІЇ(2024) Попроцька, В. А.З поглибленням наукових знань і розвитком технологій стає дедалі важливішим розуміти біологічні процеси та взаємозв'язки в природі. Біологічні експерименти надають учням можливість здійснювати практичні дослідження, спостерігати за живою природою, та встановлювати закономірності, що лежать в її основі. Навчання за допомогою біологічних експериментів допомагає учням розвивати критичне мислення, навички аналізу та синтезу і навички співпраці. Крім того, цей підхід стимулює інтерес до навчання та вивчення природничих наук, що може стати основою для подальшого вибору професії в галузі біології чи пов'язаних галузей. \ With the deepening of scientific knowledge and the development of technologies, it becomes increasingly important to understand biological processes and relationships in nature. Biological experiments provide students with the opportunity to conduct practical research, observe living nature, and establish the laws underlying it. Learning through biological experiments helps students develop critical thinking, analysis and synthesis skills, and collaboration skills. In addition, this approach stimulates interest in learning and studying natural sciences, which can become the basis for further choosing a profession in the field of biology or related fields.Item МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ТЕМИ «ТУРИЗМ» В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ 9 КЛАСУ(2024) Тищенко, М. Є.В кожній країні туризм відіграє важливу роль для економічного розвитку, тому з кожним роком він стає все більше популярним в різних кутках світу. Викладання теми «Туризму» в 9 класі допомагає учням більше вивчити нових понять, видів, туристичну інфраструктуру, обʼєкти Світової спадщини ЮНЕСКО в Україні та світі та чинники розвитку. У результаті проведеного дослідження були зроблені висновки, що включення теми в шкільну програму дає змогу дітям поширити свої знання. Вивчення туризму в школі сприяє розвитку освіти та навчального процесу, критичного мислення в учнях, практичних навиків, також про важливість підвищення сталого розвитку та екологічної безпеки. In every country, tourism plays an important role for economic development, so every year it becomes more and more popular in different parts of the world. Teaching the topic "Tourism" in the 9th grade helps students learn more about new concepts, types, tourist infrastructure, UNESCO World Heritage sites in Ukraine and the world, and development factors. As a result of the research, it was concluded that the inclusion of the topic in the school curriculum enables children to spread their knowledge. The study of tourism at school contributes to the development of education and the educational process, critical thinking in students, practical skills, as well as the importance of increasing sustainable development and environmental safety.