ІСТОРИЧНІ ШЛЯХИ ЗБАГАЧЕННЯ ЛЕКСИЧНОГО ФОНДУ ІСПАНСЬКОЇ МОВИ ТА МЕТОДИКА ЇХ ВИВЧЕННЯ НА ЕТАПІ ПРОФІЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

Abstract

Кваліфікаційна робота спрямована на дослідження основних способів збагачення лексичного фонду іспанської мови та методика їх вивчення на етапі профільної середньої освіти у закладах загальної середньої освіти. Основна частина роботи складається з трьох розділів. Перший розділ присвячено дослідженню розвитку та становленню іспанської мови в діахронічному аспекті, аналізу історичних передумов та шляхів збагачення іспанської мови, а також різновидів історичних запозичень в іспанській мові. У другому розділі аналізується лексичний фонд іспанської мови у синхронічному аспекті, а саме: архаїзми, неологізми, професійна лексика та різновиди мовлення. У третьому розділі розглядається формування лексичної компетенції на уроках іспанської мови, визначається місце комунікативного методу у навчанні іспанської мови, аналізується система вправ на етапі введення та активізації лексичних одиниць на уроках іспанської мови у старших класах у ЗСО. Qualification work is aimed at studying the main ways to enrich the lexical fund of the Spanish language and methods of their study at the stage of specialized secondary education in general secondary education. The main part of the work consists of three sections. The first section is devoted to the study of the development and formation of the Spanish language in the diachronic aspect, analysis of the historical background and ways to enrich the Spanish language, as well as the types of historical borrowings in the Spanish language. The second section analyzes the lexical fund of the Spanish language in a synchronous aspect, namely: archaisms, neologisms, professional vocabulary and types of speech. The third section considers the formation of lexical competence in Spanish lessons, determines the place of the communicative method in teaching Spanish, analyzes the system of exercises at the stage of introduction and activation of lexical units in Spanish lessons in senior classes in ZSO.