Abstract:
В кваліфікаційній роботі (проєкті) розглядаються особливості опанування школярами з інтелектуальними порушеннями змістового компонента діяльності за його структурними компонентами (результат, предмет, засоби праці, трудові дії), основними показниками (повнота, правильність, усвідомленість), рівнями сформованості. Досліджується стан сформованості трудових знань учнів спеціальної школи з урахуванням зазначних показників.
The qualification work (project) considers the peculiarities of mastering by students with intellectual disabilities the semantic component of the activity by its structural components (result, subject, means of labor, labor actions), basic indicators (completeness, correctness, awareness), levels of formation. The state of formation of labor knowledge of students of special school is investigated taking into account the specified indicators.
Description:
Мальченко, Н. М. Стан сформованості фонетичних процесів у дітей логопатів = The state of stability of phonemic processes in children with speech disorder : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «бакалавр» / Н. М. Мальченко ; наук. керівник к.пед.н., доцент І. І. Глущенко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Медичний ф-т, Кафедра корекційної освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 36 с.
