JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Марецька, Д. В. | |
| dc.date.accessioned | 2021-01-25T08:02:12Z | |
| dc.date.available | 2021-01-25T08:02:12Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.uri | http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/13217 | |
| dc.description | Марецька, Д. В. Формування цифрових навичок вчителя початкових класів = Formation of digital skills of a primary school teacher : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Д. В. Марецька ; наук. керівник доцент М. С. Кузьміна ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т педагогічний, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2020. – 48 с. | uk_UA |
| dc.description.abstract | Дослідження полягає в аналізі світового досвіду щодо формування цифрових навичок суб’єктів освітнього процесу, обґрунтуванні рамки цифрових навичок вчителя початкових класів і розробці відповідних методичних рекомендацій. В результаті дослідження виявлено змістові характеристики цифрових навичок вчителя початкових класів, обґрунтовано систему їх формування як в процесі фахової підготовки, так і в післядипломній діяльності. Теоретичні положення дослідження, одержані емпіричні дані можуть стати у нагоді здобувачам освітньо-професійної програми «Початкова освіта» під час написання курсових і наукових робіт, підготовки до практичних занять. | uk_UA |
| dc.subject | цифрові навички | uk_UA |
| dc.subject | дослідження on-line | uk_UA |
| dc.subject | off-line | uk_UA |
| dc.subject | комп’ютерна грамотность | uk_UA |
| dc.subject | цифровий доступ | uk_UA |
| dc.subject | інтернет | uk_UA |
| dc.subject | цифрове право | uk_UA |
| dc.subject | цифровий зв'язок | uk_UA |
| dc.subject | соціальні мережі | uk_UA |
| dc.subject | електронна пошта | uk_UA |
| dc.subject | веб-сайт | uk_UA |
| dc.subject | цифрова торгівля | uk_UA |
| dc.subject | цифрові права і обов'язки | uk_UA |
| dc.subject | обробки інформації | uk_UA |
| dc.subject | цифрову компетентність | uk_UA |
| dc.subject | програмування | uk_UA |
| dc.subject | кібербезпека | uk_UA |
| dc.subject | Цифровий Інтелект DQ | uk_UA |
| dc.subject | цифрова освіта | uk_UA |
| dc.subject | кібер-простір | uk_UA |
| dc.subject | онлайн-репутація | uk_UA |
| dc.subject | онлайн-режим | uk_UA |
| dc.subject | кібербулінг | uk_UA |
| dc.subject | digital skills | uk_UA |
| dc.subject | online research | uk_UA |
| dc.subject | computer literacy | uk_UA |
| dc.subject | digital access | uk_UA |
| dc.subject | internet | uk_UA |
| dc.subject | digital law | uk_UA |
| dc.subject | digital communication | uk_UA |
| dc.subject | social networks | uk_UA |
| dc.subject | uk_UA | |
| dc.subject | website | uk_UA |
| dc.subject | digital commerce | uk_UA |
| dc.subject | digital rights and responsibilities | uk_UA |
| dc.subject | information processing | uk_UA |
| dc.subject | digital competence | uk_UA |
| dc.subject | programming | uk_UA |
| dc.subject | cybersecurity | uk_UA |
| dc.subject | Digital DQ Intelligence | uk_UA |
| dc.subject | digital education | uk_UA |
| dc.subject | cyberspace | uk_UA |
| dc.subject | online reputation | uk_UA |
| dc.subject | online mode | uk_UA |
| dc.subject | cyberbullying | uk_UA |
| dc.title | Формування цифрових навичок вчителя початкових класів | uk_UA |
| dc.title.alternative | Formation of digital skills of a primary school teacher | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
