ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ ІСТОРІЇ: ПІДХОДИ І ПРОБЛЕМИ

Пометун, О. І.

dc.contributor.author	Пометун, О. І.
dc.date.accessioned	2021-07-08T11:03:52Z
dc.date.available	2021-07-08T11:03:52Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/14495
dc.description	Пометун, О. І. ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ ІСТОРІЇ : ПІДХОДИ І ПРОБЛЕМИ / О. І. Пометун // Актуальні проблеми історичної освіти : матер. Всеукр. наук.-практ. конф. (м. Херсон, 18 березня 2021 р.) / відп. ред. Н. М. Кузовова ; М-во освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т психології, історії та соціології, Кафедра історії, археології та методики викладання. – Херсон : ХДУ, 2021. – С. 51-55.	uk_UA
dc.description.abstract	У тезах обґрунтовано підходи до інтеграції предметів освітньої галузі «громадянська та історична освіта» в основній школі у єдиний інтегрований курс. Визначено принципи змістової (контент- орієнтованої) та діяльнісної інтеграції у контексті Державного стандарту базової середньої освіти.	uk_UA
dc.subject	громадянська й історична освіта	uk_UA
dc.subject	галузь	uk_UA
dc.subject	інтегрований курс	uk_UA
dc.subject	принципи проектування	uk_UA
dc.title	ІНТЕГРОВАНЕ НАВЧАННЯ ІСТОРІЇ: ПІДХОДИ І ПРОБЛЕМИ	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA