dc.contributor.author |
Дурненко, А. А. |
|
dc.date.accessioned |
2022-02-02T13:14:50Z |
|
dc.date.available |
2022-02-02T13:14:50Z |
|
dc.date.issued |
2021 |
|
dc.identifier.uri |
http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16149 |
|
dc.description |
Дурненко, А. А. Орфографічна пропедевтика як засіб формування культури писемного мовлення здобувачів початкової освіти = Spellingpropaedeuticsas a meansofforming a cultureofwrittenspeech : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / А. А. Дурненко ; наук. керівник к. пед. н., доцент Л. Г. Сугейко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т педагогічний, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 55 с. |
uk_UA |
dc.description.abstract |
У дипломній роботі розглянуто теоретико-методичний аналіз формування культури писемного мовлення, висвітлено специфіку роботи з орфографічними помилками, розглянуто види орфографічних вправ, окреслено методологічні підходи та їх значення у процесі формування орфографічної грамотності/ Thesisconsidersthetheoreticalandmethodologicalanalysisoftheformationofthecultureofwrittenspeech, highlightsthespecificsofworkingwithspellingerrors, considersthetypesofspellingexercises, outlinesthemethodologicalapproachesandtheirimportanceintheprocessofformingspellingliteracy |
uk_UA |
dc.subject |
Орфографічна грамотність |
uk_UA |
dc.subject |
орфографія |
uk_UA |
dc.subject |
писемне мовлення |
uk_UA |
dc.subject |
культура |
uk_UA |
dc.subject |
Spellingliteracy |
uk_UA |
dc.subject |
spelling |
uk_UA |
dc.subject |
writtenspeech |
uk_UA |
dc.subject |
culture |
uk_UA |
dc.title |
Орфографічна пропедевтика як засіб формування культури писемного мовлення здобувачів початкової освіти |
uk_UA |
dc.title.alternative |
Spellingpropaedeuticsas a meansofforming a cultureofwrittenspeech |
uk_UA |
dc.type |
Other |
uk_UA |