Abstract:
У роботі розглянуто актуальність впровадження технологій та інструментів доповненої реальності (ДР, AR) в процес формування природознавчої компетентності учнів початкової школи. Зроблена спроба розкрити значення та окремі аспекти використання інструментів доповненої реальності, що можуть бути використані на уроках природничої галузі в процесі формування природознавчої компетентності = The urgency of introduction of technologies and tools of augmented reality (DR, AR) in the process of formation of natural science competence of primary school students is considered in the work. An attempt is made to reveal the meaning and some aspects of the use of augmented reality tools that can be used in the lessons of the natural field in the process of formation of natural science competence
Description:
Кузьменко, М. В. Інструменти доповненої реальності як засіб формування природознавчої компетентності учнів = Instruments of the supplemented reality as means of forming of the natural competence of primary school pupils : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / М. В. Кузьменко ; наук. керівник к. пед. н., доц. Н. М. Борисенко ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, педагогічний факультет, Кафедра кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 60 с.
