Abstract:
В роботі розглянуто основні положення, що стосуються проблеми континууму в теорії множин, яку в свій час висунув Кантор у вигляді гіпотези про те, що не існує множини, потужність якої була б проміжною між потужністю зчисленної множини та потужністю континууму.
The paper considers the main provisions concerning the problem of continuum in set theory, which was once put forward by Cantor in the form of the hypothesis that there is no set whose power would be intermediate between the power of the calculated set and the power of the continuum.
Description:
Човник, А. В. Континуум-гіпотеза у курсі математики у закладах середньої освіти = Continuum-hypothesis in the course of mathematics in secondary education: кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття вищої освіти «магістр» / А. В. Човник ; керівник д.ф.-м.н. наук., проф. О. Г. Савченко; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Ф-т комп’ютерних наук, фізики та математики, Кафедра алгебри, геометрії та математичного аналізу. – Херсон: ХДУ, 2021. – 48 с.
