DSpace Repository

Педагогічні умови активізації пізнавального потенціалу молодших школярів в умовах дистанційного навчання

Show simple item record

dc.contributor.author Носкова, А. П.
dc.date.accessioned 2022-02-09T08:36:42Z
dc.date.available 2022-02-09T08:36:42Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://ekhsuir.kspu.edu/123456789/16270
dc.description Носкова, А. П. Педагогічні умови активізації пізнавального потенціалу молодших школярів в умовах дистанційного навчання = Pedagogical conditions for intensification the cognitive potential of primary schoolchildren in the context of distance learning : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / А. П. Носкова ; наук. керівник к. пед. н., доц. А. В. Горлова Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Ф-т педагогічний, Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 45 с. uk_UA
dc.description.abstract У кваліфікаційній роботі розкрито сутність понят «пізнавальний потенціал», «дистанційне навчання»; визначено сучасний стан розвитку пізнавального потенціалу молодших школярів; обгрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови оптимізації роботи вчителя початкової школи з розвитку пізнавального потенціалу молодших школярів під час дистанційного навчання. The essence of the concepts "cognitive potential", "distance learning" is revealed in the qualification work; the current state of development of cognitive potential of junior schoolchildren is determined; the pedagogical conditions for optimizing the work of primary school teachers to develop the cognitive potential of primary school students during distance learning are substantiated and experimentally tested. uk_UA
dc.subject Початкова школа uk_UA
dc.subject дистанційне навчання uk_UA
dc.subject пізнавальний потенціал uk_UA
dc.subject активізація uk_UA
dc.subject молодші школярі uk_UA
dc.subject Primary school uk_UA
dc.subject distance learning uk_UA
dc.subject cognitive potential uk_UA
dc.subject activation uk_UA
dc.subject junior students uk_UA
dc.title Педагогічні умови активізації пізнавального потенціалу молодших школярів в умовах дистанційного навчання uk_UA
dc.title.alternative Pedagogical conditions for intensification the cognitive potential of primary schoolchildren in the context of distance learning uk_UA
dc.type Other uk_UA


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account