Abstract:
У дослідженні розкрито особливості комунікативно-мовленнєвої діяльності дітей з тяжкими порушеннями мовлення, визначено напрями та зміст корекційно-розвивальної роботи з формування міжособистісних стосунків у старших дошкільників з мовленнєвими порушеннями.
The study reveals the features of communicative and speech activity of children with severe speech disorders, identifies areas and content of correctional and developmental work on the formation of interpersonal relationships in older preschoolers with speech disorders
Description:
Томіліна, С. В. Формування міжособистісних стосунків у старших дошкільників з тяжкими порушеннями мовлення = Forming of the interpersonal relationship in elder preschool children with heavy speech breakings: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / С. В. Томіліна ; наук. керівник канд.пед. наук, доцентка, Н. В. Кабельнікова; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний Ф-т, Кафедра спеціальної освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 61с.
