Abstract:
У роботі автором проаналізовано зміст психічного здоров’я в контексті загального здоров’я людини; схарактеризовано специфіку психічного здоров’я в дитинстві; визначено показники психічного здоров’я в дитинстві; експериментально досліджено показники психічного здоров’я у дітей; обґрунтовано психолого-педагогічні умови збереження психічного здоров’я дітей та схарактеризовано шляхи його збреження в умовах закладу дошкільної освіти, перевірено їх ефективність.
The author analyzes the content of mental health in the context of general human health; characterized the specifics of mental health in childhood; indicators of mental health in childhood are determined; Mental health indicators in children have been experimentally studied; the psychological and pedagogical conditions for preserving the mental health of children are substantiated and the ways of its preservation in the conditions of the preschool institution are characterized, their efficiency is checked.
Description:
Миснік, Г. О. Психолого-педагогічні умови збереження психічного здоров’я дітей = Psychological and pedagogical conditions of preservation the psychic health of children: кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Г. О. Миснік; наук. керівник, к. пед. н., доцентка О. Е .Анісімова; Міністерство освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний ф-т, Кафедра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. – Херсон: ХДУ, 2021. – 55 с.
