Abstract:
У роботі розглядається зміст логіко-математичних дефініцій у математичній підготовці здобувачів дошкільної освіти Запропоновані педагогічні умови формування логіко-математичних понять здобувачів дошкільної освіти; проведене експериментальне дослідження, дало змогу виявити доцільність, необхідність використання їх під час математичної підготовки дітей. /The work examines the content of logical-mathematical definitions in the mathematical training of students of preschool education. The proposed pedagogical conditions for the formation of logical-mathematical concepts of students of preschool education; the conducted experimental research made it possible to reveal the expediency and necessity of their use during the mathematical training of children.
Description:
Каменевська, Д. В. Формування логіко-математичних понять здобувачів дошкільної освіти = Formation of logical and mathematical concepts of students of preschool education: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Д. В. Каменевська ; наук. керівник, к. пед. н., ст. викл. Т.А. Швець ; М-во освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Херсон : ХДУ, 2021. – 57 с.
