Abstract:
Опанування мовною культурою є одним із найнеобхідніших умов формування соціально активної особистості. Завдання навчання у школі різноманітні. До першорядних, можна віднести вміння чітко та ясно викладати свої думки у вільній усній та письмовій формі, правильно говорити, мати добре поставлений голос, вміти висловлювати свої емоції за допомогою відповідної інтонації, дотримуватися мовної культуру та розвивати вміння спілкуватися. Відповідно, однією з основних завдань на етапі навчання учнів ми вважаємо розвиток мовної культури. / Mastering language culture is one of the most necessary conditions for the formation of a socially active personality. The tasks of learning at school are diverse. Among the most important, one can include the ability to express one's thoughts clearly and clearly in a free oral and written form, speak correctly, have a well-placed voice, be able to express one's emotions with the help of appropriate intonation, adhere to language culture and develop the ability to communicate. Accordingly, we consider the development of language culture to be one of the main tasks at the stage of student education.
Description:
Фірченко, С. Б. Удосконалення культури мовлення здобувачів початкової освіти у мовно-літературній освітній галузі =Improving the speech culture of students of primary education in the linguistic and literary field of education : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / С. Б. Фірченко ; наук. керівник к. пед. н., доцент О. В. Чабан ; М-во освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т, Педагогічний факультет, Кафедра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. – 66 с.