ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ЗАСОБІВ УКРАЇНСЬКОГО НАРОДНОГО МИСТЕЦТВА В НАЦІОНАЛЬНОМУ ВИХОВАННІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Abstract

У кваліфікаційній роботі розглядається педагогічний потенціал засобів українського народного мистецтва в національному вихованні молодших школярів. Розкрито поняття національного виховання та теоретичні основи реалізації національного виховання молодших школярів, проаналізовано типові освітні програми та низку правових документів. Виділено педагогічні умови національного виховання молодших школярів засобами народного мистецтва. Визначено методичні рекомендації, які сприятимуть підвищенню ефективності формування національного виховання молодших школярів на основі використання творів українського народного мистецтва / The qualification work examines the pedagogical potential of the means of Ukrainian folk art in the national up-bringing of younger schoolchildren. The concept of national up-bringing and the theoretical foundations of national up-bringing implementation for younger schoolchildren are revealed; typical educational programs and a number of legal documents are analyzed. The pedagogical conditions of national up-bringing for younger schoolchildren by means of folk art are highlighted. Methodological recommendations have been identified that will contribute to increasing the effectiveness of the formation of national up-bringing for younger schoolchildren based on the use of works of Ukrainian folk art