ДОБА ГЕТЬМАНЩИНИ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ІСТОРІЇ

Abstract

У даній роботі автор проаналізував основні передумови та етапи існування Гетьманської держави, розглядаючисоціально-економічні, політичні та культурні сфери, які склалися за часів гетьманування Богдана Хмельницького, а потім вже й після його смерті. Період існування Гетьманської держави є однією з головних тем шкільної програми історії, адже вивчаючи її, учні 8-х класів ознайомлюються з зародком української національної ідеї, яка є дуже важливим елементом національної ідентичності та самоусвідомлення. In this work the author analyzed the main prerequisites and stages of the existence of the Hetman state, considering the socio-economic, political and cultural spheres that developed during the time of Bohdan Khmelnytskyi’s hetmanship, and then already after his death. The period of the existence of the Hetman state is one of the main topics of the school history curriculum, because studying it, 8th graders get acquainted with the germ of the Ukrainian national idea, which is a very important element of national identity and self-awareness.