Abstract:
У кваліфікаційній роботі здійснений добір педагогічних умов щодо реалізації принципів перспективності та наступності між початковою та базовою ланками освіти засобами цифровізації в процесі навчання математики. Проведено аналіз відповідної психолого-педагогічної та науково-методичної літератури. / In the qualification work, a selection of pedagogical conditions was made regarding the implementation of the principles of perspective in elementary and basic education by means of digitalization in the process of teaching mathematics. The analysis of the relevant psychological-pedagogical and scientific-methodical literature is carried out.
Description:
Кістін, Т. М. Перспективність і наступність початкової та базової математичної освіти як умова розбудови Нової української школи в умовах цифровізації освіти = The prospects and continuity of primary and basic mathematics education as a condition for the development of the New Ukrainian School in terms of education digitalization : кваліфікаційна робота (проєкт) на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / Т. М. Кістін ; наук. керівник к.п.н., доцент В. І. Таточенко ; М-во освіти і науки України; Херсонський держ. ун-т, Ф-т комп’ютерних наук, фізики та математики, Кафедра алгебри, геометрії та математичного аналізу. – Херсон : ХДУ, 2024. – 61 с.
