dc.description |
Владимирова, М. О. Специфіка когнітивного розвитку в дошкільному дитинстві / Specifics of cognitive development in preschool childhood: кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / М. О. Владимирова ; н. керівник, к. псих. н., доцент, О. В. Казаннікова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т ; Педагогічний ф-т ; К-ра педагогіки та психології дошкільної та початкової освіти. Херсон – Івано-Франківськ: ХДУ, 2024. – 60 с. |
en_US |
dc.description.abstract |
Когнітивний розвиток є ключовим напрямом дошкільного виховання, що впливає на навчальні досягнення, соціалізацію та успішність дитини. У дошкільному віці мислення проходить шлях від наочно-дійового до наочно-схематичного, формуючи основу для суджень і рішень. У роботі розглянуто важливість урахування індивідуальних та вікових особливостей, а також ефективність ігрових методів у навчанні. Ігри сприяють природному пізнанню, навчанню та розвитку, що є основою оптимізації когнітивного розвитку дітей.\ Cognitive development is a key area of preschool education, influencing a child's academic achievements, socialization, and success. In preschool age, thinking evolves from visual-action to visual-schematic, forming the basis for judgments and decision-making. The study highlights the importance of considering individual and age-related characteristics as well as the effectiveness of play-based methods in education. Games naturally promote learning, discovery, and development, serving as the foundation for optimizing children's cognitive growth. |
en_US |