DSpace Repository

ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ У РІЗНОВІКОВИХ ГРУПАХ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ

Show simple item record

dc.contributor.author Тєрьохіна, А. Р.
dc.date.accessioned 2025-01-14T19:01:12Z
dc.date.available 2025-01-14T19:01:12Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.uri https://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/20697
dc.description Тєрьохіна, А. Р. Особливості соціалізації дітей у різновікових групах закладу дошкільної освіти в умовах війни» = The Features of Children's Socialization in Multi-Age Groups of Preschool Educational Institutions in Wartime Conditions : кваліфікаційна робота на здобуття ступеня вищої освіти «магістр» / А. Р. Тєрьохіна ; н. керівник, к. пед. н., доцентка О. В. Казаннікова ; Міністерство освіти і науки України ; Херсонський держ. ун-т ; Педагогічний ф-т ; К-ра теорії та методики дошкільної та початкової освіти. – Івано-Франківськ : ХДУ, 2023. – 69 с. en_US
dc.description.abstract Тема соціалізації дітей у різновікових групах ЗДО є актуальною в умовах війни в Україні, оскільки воєнні дії впливають на їхнє соціальне та психологічне благополуччя. Метою дослідження було визначити особливості соціалізації дітей у таких умовах. Використано методи теоретичного аналізу та емпіричного дослідження. Результати показали, що різновікові групи сприяють розвитку соціальних навичок та емоційної адаптації, допомагаючи долати труднощі соціалізації в стресових умовах. Важливо впроваджувати індивідуалізовані підходи та програми для розвитку соціальних навичок. Дослідження має значення для вдосконалення соціалізаційних процесів у дошкільних закладах, зокрема під час кризових ситуацій. / The topic of children's socialization in mixed-age groups in preschool institutions is particularly relevant in the context of the war in Ukraine, as military actions significantly affect their social and psychological well-being. The aim of the study was to determine the specifics of children's socialization in such conditions. The study employed methods of theoretical analysis and empirical research. The results showed that mixed-age groups contribute to the development of social skills and emotional adaptation, helping to overcome difficulties in socialization under stressful conditions. It is important to implement individualized approaches and programs to develop social skills. The research is significant for improving socialization processes in preschool institutions, especially during crisis situations. en_US
dc.subject соціалізація en_US
dc.subject різновікові групи en_US
dc.subject заклади дошкільної освіти en_US
dc.subject війна en_US
dc.subject соціальні навички en_US
dc.subject емоційна адаптація en_US
dc.subject психологічне благополуччя en_US
dc.subject стрес en_US
dc.subject кризові ситуації en_US
dc.subject індивідуалізований підхід en_US
dc.subject соціометричне дослідження en_US
dc.subject психічний розвиток en_US
dc.subject комунікативні уміння en_US
dc.subject підтримуюче середовище en_US
dc.subject socialization en_US
dc.subject mixed-age groups en_US
dc.subject preschool education institutions en_US
dc.subject war en_US
dc.subject social skills en_US
dc.subject emotional adaptation en_US
dc.subject psychological well-being en_US
dc.subject stress en_US
dc.subject crisis situations en_US
dc.subject individualized approach en_US
dc.subject sociometric research en_US
dc.subject mental development en_US
dc.subject communication skills en_US
dc.subject supportive environment en_US
dc.title ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ У РІЗНОВІКОВИХ ГРУПАХ ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙНИ en_US
dc.title.alternative THE FEATURES OF CHILDREN'S SOCIALIZATION IN MULTI-AGE GROUPS OF PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN WARTIME CONDITIONS en_US
dc.type Other en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account