Browsing by Author "Ковнір О. М."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В РОБОТІ ЛОГОПЕДА
    (2025) Ковнір О. М.
    Кваліфікаційна робота досліджує можливості та перспективи застосування технологій штучного інтелекту в українській логопедичній практиці. Теоретично розкрито сутність ШІ, його еволюцію, ключові технології та етичні принципи. Аналізовано міжнародний та український досвід використання ШІ для діагностики та корекції мовленнєвих порушень. Емпіричне дослідження (n=53) виявило позитивне ставлення до ШІ, зростання готовності до впровадження, але й бар’єри. Розроблено рекомендації щодо оптимізації логопедичної практики з урахуванням цифровізації. The qualification work investigates the possibilities and prospects of using artificial intelligence technologies in Ukrainian speech therapy practice. It theoretically reveals the essence of AI, its evolution, key technologies, and ethical principles. The international and Ukrainian experience of AI application for diagnosing and correcting speech disorders is analyzed. Empirical research (n=53) identified a positive attitude toward AI, increased readiness for implementation, but also barriers. Recommendations for optimizing speech therapy practice considering digitalization are developed.
  • Thumbnail Image
    Item
    ПСИХОЛОГІЧНИЙ ВПЛИВ ВОЛОНТЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО АДАПТОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ
    (2025) Ковнір О. М.
    Магістерська робота досліджує волонтерство як чинник соціально-психологічної адаптації в умовах війни. Теоретично розкрито сутність волонтерства, його мотивацію й механізми адаптації. Емпіричне дослідження (n=50) виявило зростання самооцінки, емпатії, стресостійкості, але й ризик вигорання у волонтерів різних напрямів. Формувальний експеримент із психокорекційною програмою посилив адаптивність, самоприйняття, знизив емоційний дискомфорт. Робота підкреслює ефективність програми та важливість підтримки волонтерів. The qualification work examines the impact of volunteering on socio-psychological adaptation in wartime conditions. It theoretically elucidates the nature of volunteering and adaptation mechanisms. Empirical research (n=50) identified enhanced self-esteem, empathy, and stress resilience, alongside risks of emotional burnout among diverse volunteers. A formative experiment with a psycho-correctional program improved adaptability, self-acceptance, and reduced emotional distress, confirming its efficacy and the necessity of psychological support.