Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • Українська
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Марчук, С. І."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ТЕМИ «ПАРАЛЕЛЬНІСТЬ ТА ПЕРПЕНДИКУЛЯРНІСТЬ ПРЯМИХ І ПЛОЩИН»
    (2024) Марчук, С. І.
    У кваліфікаційній роботі розглядаються основні теоретичні аспекти паралельності та перпендикулярності, їх застосування в різних задачах, а також новітні методи навчання, зокрема інтерактивні технології. Виконаний огляд методичної літератури дозволяє застосувати ключові труднощі, з якими стикаються учні, а також обґрунтувати пропозиції щодо оптимізації навчальних стратегій. / The qualification work examines the main theoretical aspects of parallelism and perpendicularity, their application in various tasks, as well as the latest teaching methods, in particular interactive technologies. The performed review of methodical literature allows to apply the key difficulties faced by the students, as well as to substantiate proposals for optimizing educational strategies.
  • No Thumbnail Available
    Item
    СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПАРАЛЕЛЬНОСТІ ТА ПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТІ У ШКІЛЬНІЙ ГЕОМЕТРІЇ
    (2024) Марчук, С. І.
    У статті розглядаються основні сучасні підходи до викладання теми “паралельность та перпендикулярность прямих та площин”. Зокрема, використання інтерактивних геометричних програм, інтеграція STEM-підходу, використання доповненої реальності (AR) та інші підходи. The article examines the main modern approaches to teaching the topic "parallelism and perpendicularity of lines and planes". In particular, the use of interactive geometric programs, the integration of the STEM approach, the use of augmented reality (AR) and other approaches.

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback