СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПАРАЛЕЛЬНОСТІ ТА ПЕРПЕНДИКУЛЯРНОСТІ У ШКІЛЬНІЙ ГЕОМЕТРІЇ

Abstract

У статті розглядаються основні сучасні підходи до викладання теми “паралельность та перпендикулярность прямих та площин”. Зокрема, використання інтерактивних геометричних програм, інтеграція STEM-підходу, використання доповненої реальності (AR) та інші підходи. The article examines the main modern approaches to teaching the topic "parallelism and perpendicularity of lines and planes". In particular, the use of interactive geometric programs, the integration of the STEM approach, the use of augmented reality (AR) and other approaches.

Description

Марчук, С. І. Сучасні підходи до вивчення паралельності та перпендикулярності у шкільній геометрії / С. І. Марчук // Магістерські студії. Альманах / ред. кол. : Д. С. Мальчикова, Т. С. Корнішева. – Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2024. – Вип. 24. – С. 726-729

Keywords

інтерактивні програми, STEM-інтеграція, проєктно-орієнтоване навчання, кооперативне навчання, interactive programs, STEM-integration, project-oriented learning, cooperative learning

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By