Browsing by Author "Мельник, К. О."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    ДО ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ ПРОЄКТНО-ХУДОЖНІХ ЗДІБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ ТЕХНОЛОГІЙ
    (2024) Мельник, К. О.
    У статті розглядаються особливості розвитку проєктно-художніх здібностей здобувачів 10-11 класів на заняттях з предмету «Технології», впровадження дизайн-освіти в закладах загальної середньої освіти. The article examines the peculiarities of the development of project-artistic abilities of 10-11 graders in classes on the subject "Technology", the implementation of design education in institutions of general secondary education.
  • No Thumbnail Available
    Item
    МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТЬ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ З УЧНЯМИ 8-ИХ КЛАСІВ МЕТОДАМИ БІОДИЗАЙНУ
    (2023) Мельник, К. О.
    Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню теоретичних і практичних аспектів особливостей застосування біоніки в сучасному дизайні уточнено поняття дизайну його історичний шлях розвитку, сучасні наукові принципи дизайну, основніх направленнь сучасного дизайну у тому числі й Українського та його влив на удосконалення усіх сфер життєдіяльності людини. У дослідженні авторка наголошує на важливості біоніки, яка втілює поєднання та можливості різних наук біології, інженерних наук, кібернетики що вплинуло на основні напрямки біодизайну, а саме архітекторно-будівельний, нейробіоніка, промисловий дизайн. Акцентується увага на покращенні творчіх проєктів на заняттях трудового навчання із застосуванням методів біодизайну, учнів необхідно навчити передавати образність та асоціативність майбутніх дизайн-об’єктів з урахування обраного творчого джерела біоніки. The qualification work is devoted to the study of theoretical and practical aspects of the application of bionics in modern design, the concept of design, its historical path of development, modern scientific principles of design, the main directions of modern design, including Ukrainian design, and its influence on the improvement of all spheres of human life have been clarified. In the study, the author emphasizes the importance of bionics, which embodies the combination and capabilities of various biological sciences, engineering sciences, cybernetics, which influenced the main directions of biodesign, namely architectural and construction, neurobionics, industrial design. Emphasis is placed on improving creative projects in on-the-job training classes using biodesign methods, students must be taught to convey imagery and associativeness of future design objects taking into account the chosen creative source of bionics.