ДО ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ РОЗВИТКУ ПРОЄКТНО-ХУДОЖНІХ ЗДІБНОСТЕЙ НА ЗАНЯТТЯХ ТЕХНОЛОГІЙ

Abstract

У статті розглядаються особливості розвитку проєктно-художніх здібностей здобувачів 10-11 класів на заняттях з предмету «Технології», впровадження дизайн-освіти в закладах загальної середньої освіти. The article examines the peculiarities of the development of project-artistic abilities of 10-11 graders in classes on the subject "Technology", the implementation of design education in institutions of general secondary education.

Description

Мельник, К. О. До проблеми психолого-педагогічних особливостей розвитку проєктно-художніх здібностей на заняттях технологій / К. О. Мельник // Магістерські студії. Альманах / ред. кол. : Д. С. Мальчикова, Т. С. Корнішева. – Херсон ; Івано-Франківськ : ХДУ, 2024. – Вип. 24. – С. 803-805.

Keywords

освітній процес, дизайн-освіта, технології, проєктно-художні здібності, компетентності, проєктно-художня та естетична культура, educational process, design-education, technologies, project-artistic abilities, competences, project-art and aesthetic culture

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By