Browsing by Author "Черепанова, С. Б."

Now showing 1 - 4 of 4

НАВЧАННЯ ІНШОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ
(2014) Черепанова, С. Б.
Стаття присвячена питанням сучасних тенденцій навчання іноземних мов дітей дошкільного віку, зокрема ефективних методів навчання іншомовного спілкування дошкільнят. Даная статья посвящена вопросам изучения современных тенденций обучения иностранным языкам детей дошкольного возраста, а в частности эффективным методам обучения иноязычному общению дошкольников.
НАВЧАННЯ ІНШОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ КОЛЕКТИВНИХ ФОРМ РОБОТИ
(2011) Черепанова, С. Б.
Стаття розкриває важливість впровадження такого методичного інструменту як використання образотворчих, музичних та танцювальних можливостей для підвищення мотиваціі до вивчення іноземної мови. В статье раскрывается важность внедрения такого методического инструмента, как использование изобразительной, музыкальной и танцевальной возможностей дл я повышения мотивации к изучению иностранного языка. The article shows the importance of introducing such methodical instrument as usage of music, painting and dancing possibilities for increasing motivation level in studying foreign language.
ОРГАНІЗАЦІЯ І ЗМІСТ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ З ФІЛОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
(2011) Нагрибельна, І. А.; Валуєва, І. В.; Мельничук, Ю. Ю.; Мироненко, О. В.; Сидоренко, С. І.; Сугейко, Л. Г.; Перепьолка, В. І.; Черепанова, С. Б.
Даний посібник передбачає актуальну допомогу майбутнім учителям початкової школи в опрацюванні ряду тем із таких курсів: «Сучасна українська мова з практикумом» (розділи «Фонетика», «Фонологія», «Орфоепія», «Графіка», «Орфографія», «Морфологія», «Синтаксис»), «Українська мова (за професійним спрямуванням)», «Українознавство», «Сучасна російська мова з практикумом», «Методика навчання російської мови в молодших класах», «Література для дітей дошкільного віку іноземними мовами», «Шкільний курс англійської мови з методикою навчання». Навчально-методичний посібник стане у пригоді студентам педагогічного профілю підготовки, викладачам педагогічних навчальних закладів різного рівня акредитації.
САМОКОНТРОЛЬ ЗНАНЬ І ВМІНЬ СТУДЕНТІВ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
(2013) Покорна, Л. М.; Валуєва, І. В.; Черепанова, С. Б.; Швець, Є. С.; Коткова, В. В.; Васильєва, О. В.
Метою навчання іноземної мови є оволодіння студентами основами англійської мови у процесі якого здійснюється освіта, виховання і розвиток мовної особистості. В даному посібнику представлені контрольні та тестові завдання для проведення поточного та підсумкового контролю на спеціалізаціях : англійська мова, логопедія, українознавство, основи інформатики. Посібник розраховано на студентів 1-5 курсів денної, заочної та екстернатної форм навчання. Підготовлений матеріал для зазначених форм контролю укладено згідно навчальних програм за тематикою змістових модулів, до уваги бралися особливості навчання з кожної дисципліни. Мета посібника – допомогти студентам зосередити увагу на систематизації і повторенні найважливішого із опрацьованого навчального матеріалу протягом вивчення дисциплін з іноземної мови та на заключному етапі.