Browsing by Author "Чугунова, Д. Р."

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • No Thumbnail Available
    Item
    ЗМІСТОВО – МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ХІМІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ І КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ШКОЛЯРІВ
    (2020) Чугунова, Д. Р.
    У кваліфікаційній роботі (проєкті) розглянуто загальну характеристику методів та засобів у навчальному процесі з хімії, види та призначення хімічного експерименту в навчанні та здійснений аналіз літературних джерел щодо формування предметних та ключових компетентностей у школярів. У роботі представлені методичний аналіз тем і поурочне планування шкільного курсу хімії 7 класу та методичне забезпечення хімічного експерименту спираючись на формування предметних та ключових компетентностей учнів. The qualification work (project) considers the General characteristics of methods and tools in the educational process in chemistry, the types and purpose of chemical experiments in teaching, and analyzes the literature on the formation of subject and key competencies in schoolchildren. The paper presents a methodological analysis of topics and lesson planning of the school chemistry course of grade 7 and methodological support for chemical experiments based on the formation of subject and key competencies of students.
  • No Thumbnail Available
    Item
    ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ПІДРУЧНИКІВ БІОЛОГІЇ КЛАСУ НА ДОТРИМАННЯ ВИМОГ ДЕРЖАВНОГО СТАНДАРТУ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
    (2021) Чугунова, Д. Р.
    Здійснено методичний порівняльний аналіз сучасних підручників з біології для 7-го класу закладів загальної середньої освіти з метою визначення їх відповідності до вимог Державного стандарту України. Здійснений аналіз навчальної програми з біології 7-го класу та аналіз літературних джерел щодо вимог до сучасного підручник отворення та компетентнісній зорієнтованості сучасного підручника. A methodological comparative analysis of modern biology textbooks for the 7th grade of general secondary education institutions is carried out in order to determine their compliance with the requirements of the state standard of Ukraine. The analysis of the curriculum in biology of the 7th grade and the analysis of literature sources on the requirements for modern textbook creation and competence orientation of a modern textbook is carried out