Соціально-психологічні технології розвитку особистості (ІХ Усеукраїнська науково-практична конференція молодих вчених, аспірантів та студентів)

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/22959

Browse

Now showing 1 - 20 of 42

ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КАР’ЄРНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
(2024) Булавіна, Ю. Г.
Метою статті є проведення теоретичного дослідження особливостей впливу самореалізації на формування професійних уподобань студентів у процесі професійної підготовки.
ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК КОГНІТИВНОЇ ГНУЧКОСТІ ТА СТРЕСОСТІЙКОСТІ СТУДЕНТІВ ВНЗ
(2024) Кірієнко, Р. О.
Дослідження обраної нами тематики мало на меті теоретично та емпірично визначити особливості взаємозв’язку когнітивної гнучкості та стресостійкості студентів ВНЗ. У відповідності до 60 цілей дослідження було визначено наступні завдання: виокремити науково психологічні підходи до понять «стресостійкість» і «когнітивна гнучкість»; за допомогою низки методик та опитувальників, а також методів кореляційного аналізу, проаналізувати взаємозв’язок між досліджуваними явищами серед студентів.
СТРЕСОВИЙ РОЗЛАД ТА ЖИТТЄСТІЙКІСТЬ УЧАСНИКІВ БОЙОВИХ ДІЙ
(2024) Бєлоброва, М. В.
В квітні 2014 року регулярна армія російської федерації під виглядом корінних мешканців АР Крим та місцевого населення східних регіонів вперше здійснили проникнення на територію нашої держави для дестабілізації політичної та соціальної сфери життя українців, а вже 24 лютого 2022 року відбулося повномасштабне вторгнення по всьому прикордонню України, яке межує із рф. В проміжку між 2014 та 2022 роками підрозділи українських сил оборони були задіяні в зоні АТО. Кожен з військовослужбовців, який виконував бойові завдання на сході безпосередньо підпадав під психотравмуючі фактори впливу стресу та після ротації повертався вже іншою людиною. Страх майбутнього, тривожність за родину та близьких, загроза, яка нависла над побратимами – і це тільки деякі фактори, які впливають на життя людей та в подальшому призводять до посттравматичних станів, формуючи психічні розлади.
ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД ВИХОВАНЦІВ ЗДО ПІД ЧАС ПОВІТРЯНИХ ТРИВОГ
(2024) Косова, А. В.; Краєва, О. А.
На початок третього року війни педагогічні працівники ЗДО стикаються із актуалізованою потребою у підтриманні безперервності перебігу освітнього процесу під час перебування в укритті. Згідно вимог МОН перед педагогами ЗДО на сьогодні постає завдання психологічно підготувати вихованців закладу дошкільної освіти до перебування в укритті та здійснення психологічного супроводу, з метою стабілізації психоемоційного стану та наданню першої психологічної допомоги (ППД) в умовах перебування в укритті під час повітряних тривог
ВПЛИВ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ НА ЖИТТЄСТІЙКІСТЬ ОСОБИСТОСТІ
(2024) Синиця, О. Ю.
Постановка проблеми. Дослідження впливу психологічного благополуччя на життєстійкість особистості має велику актуальність у сучасному світі, де стрес, депресія та інші психологічні проблеми стають все більш поширеними. Розуміння того, як самопочуття та психічне здоров’я впливають на здатність особистості протистояти викликам і стрімким змінам у житті, є ключовим для розвитку ефективних стратегій психологічного супроводу та підтримки. Вивчення обраної теми допоможе сформувати важливі висновки про те, як психологічне благополуччя впливає на рівень самодисципліни, впевненості у собі, здатності до адаптації до стресових ситуацій та здатності до досягнення цілей.
РОЛЬ ПСИХОЛОГІЧНОЇ СУМІСНОСТІ В КОНТЕКСТІ ЕФЕКТИВНОСТІ ДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІЗАЦІЙ
(2024) Киричук, Є. О.
Постановка проблеми. У сучасному світі організації виявляють все більше зацікавленості в підвищенні ефективності своєї діяльності. Психологічна сумісність між співробітниками є одним з ключових аспектів, який може впливати на результативність організаційного процесу. Однак, незважаючи на значущість цього фактора, досліджень, спрямованих на вивчення ролі психологічної сумісності в контексті ефективності діяльності організацій, досить обмежено. 56 Отже, ключовою проблемою є нестача систематичного аналізу впливу психологічної сумісності на ефективність організаційного функціонування. Це створює прогалини в розумінні та управлінні цим аспектом, що може обмежувати можливості організацій до досягнення своїх стратегічних та операційних цілей. Тому дослідження яке висвітлено у статті мало на меті розглянути і проаналізувати роль психологічної сумісності в контексті ефективності діяльності організацій з метою визначення її впливу на результативність та розробки практичних рекомендацій щодо покращення цього аспекту управління.
ФЕНОМЕН МАСОВОЇ СВІДОМОСТІ В КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМИ КУЛЬТУРИ СПОЖИВАЦТВА
(2024) Соколовський, В. М.
Масова свідомість є комплексом спільних уявлень, переконань, цінностей та думок, що формуються у результаті впливу соціального середовища. Цей феномен виникає як реакція на місце людини у соціальних структурах і на її міжособистісні взаємини. Вагомий вплив на процес формування масової свідомості має культура споживацтва. На початку ХХ століття глобалізація і посилення ролі ринкових відносин сприяли появі споживчого суспільства, де головними цінностями стають комфорт, задоволення, насолода. Це прагнення до споживання формує певну конформність масової свідомості.
ОСОБЛИВОСТІ СПОСОБІВ ВИРІШЕННЯ СІМЕЙНИХ КОНФЛІКТІВ
(2024) Мельниченко, Є. Є.
Постановка проблеми. Сімейні конфлікти є частиною життя будь-якої родини і можуть виникати з різних причин, включаючи розбіжності в цінностях, комунікаційні труднощі, фінансові проблеми, або різні очікування стосовно ролей у сім’ї. Найефективніші методи вирішення таких конфліктів можуть значно впливати на стабільність і щастя сімейного життя. Отже, основною проблемою, що вивчається, є особливості різних способів вирішення сімейних конфліктів. Дана ситуація передбачає дослідження та аналіз різних підходів до вирішення конфліктних ситуацій в родині, їх ефективності, переваг та недоліків. Крім того, вона охоплює розгляд можливих чинників, що впливають на вибір конкретного методу вирішення конфлікту в залежності від контексту, включаючи культурні, соціальні та особисті фактори. Дослідження обраної нами теми може сприяти розробці рекомендацій для сімейної терапії, консультативних програм для подружніх пар, а також створенню більш ефективних програм підтримки сімейних відноси
ВПЛИВ МІЖОСОБИСТІСНОЇ ДОВІРИ НА САМОПОЧУТТЯ ОСОБИСТОСТІ
(2024) Кравців, В. В.
З моменту повномасштабного вторгнення на територію України російськими військами, наслідки цих подій на молодь сучасності лише розширюються. Самопочуття особистості піддається впливу нових стресорів і питання збереження оптимального рівня життєдіяльності набуває нової актуальності. З метою заповнення пробілів у науці варто дослідити взаємозв’язок міжособистісної довіри з актуальним станом особистості, що уможливить збільшення способів профілактики неефективного проживання кризових ситуацій.
ОСОБЛИВОСТІ АГРЕСИВНОЇ ПОВЕДІНКИ ОСІБ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ
(2024) Спориш, Т. Ф.
Вивчення особливостей агресивної поведінки у підлітковому віці має велике значення в сучасному суспільстві з різних перспектив. По-перше, дослідження даної тематики є важливим з точки зору соціальної взаємодії, оскільки агресивна поведінка може впливати на стосунки з ровесниками, вчителями, сім’єю та іншими членами суспільства. Крім того, такі стратегії можуть провокувати серйозні наслідки для здоров’я та безпеки як самого підлітка, так і його оточення.
СТРЕСОСТІЙКІСТЬ ЯК ЧИННИК СХИЛЬНОСТІ ДО АДИКЦІЙ
(2024) Громитко, А. В.
Впродовж більше ніж двох років соціокультурний контекст у якому проживають українці неможливо назвати нормальним. Увесь цей час війна впливає на всі сфери життя кожного українця незалежно від місця його перебування, чи то окупована територія, підконтрольна, чи взагалі інша країна. Звісно вплив далеко не однаковий, знаходячись за кордоном, людина скоріш за все зазнає тільки психологічного, тоді як, перебуваючи на тимчасово окупованій території, вона може піддаватися психологічним та фізичним знущанням, тому ототожнювати психічні стани у яких знаходяться люди у різних місцевостях не коректно
ВПЛИВ ГЕНДЕРНИХ СТЕРЕОТИПІВ НА ПСИХОЛОГІЧНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ ЖІНОК
(2024) Беленчук, С. В.
Гендерні норми та очікування визначають роль особи у суспільстві, впливаючи на її емоційний стан та загальне психологічне благополуччя. Дослідження гендерних стереотипів та їх впливу на жіноче психологічне здоров'я стає актуальним завдяки постійній зміні ролей жінок у сучасному суспільстві, а також росту усвідомленості важливості гендерної рівності. Метою дослідження є розкриття взаємозв'язку між гендерними стереотипами та психологічним здоров'ям жінок, визначення ключових чинників, які впливають на цей процес, та виявлення можливих стратегій подолання негативного впливу стереотипів.
PROBLEM OF PSYCHOLOGICAL TRAUMA DURING THE WAR IN UKRAINE
(2024) Кучинська, Л. С.
ОСОБЛИВОСТІ ЖИТТЄВИХ ПЕРСПЕКТИВ У КОНТЕКСТІ СИТУАЦІЙ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ ВИМУШЕНИХ ПЕРЕСЕЛЕНЦІВ
(2024) Шевченко, О. Ю.
Актуальність тематики. Ситуація невизначеності, особливо коли вона пов’язана з вимушеним переселенням, суттєво впливає на життєві перспективи і плани індивідів. Вимушені переселенці часто втрачають стабільність, пов’язану з домівкою, родинними зв’язками, роботою та соціальним середовищем, що призводить до втрати відчуття безпеки та відповідного планування майбутнього. Економічна нестабільність внаслідок втрати роботи та джерел доходу, а також необхідність почати спочатку в новому місці, може суттєво змінити перспективи щодо фінансового благополуччя та кар’єрного зростання. Психологічний стрес, пов’язаний з втратою домівки, розривом зв’язків з рідними та адаптацією до нового середовища, може спричинити зміни в психологічному стані та довір’ї до майбутнього. Соціальна ізоляція через відсутність підтримки родини та друзів у новому місці, а також мовні та культурні бар’єри, також може стати фактором, що впливає на життєві перспективи. Метою проведеного нами теоретичного аналізу є визначення впливу ситуацій невизначеності вимушених переселенців на їхні життєві перспективи та виокремлення перспектив подальших досліджень обраної тематики.
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОВІДОМЛЕННЯ ДІТЯМ ПОГАНИХ НОВИН
(2024) Лукомська, С. О.
Діти, народжені після 2010 року, мали б стати першим поколінням, позбавленим значного впливу історичних і колективних травм війни, однак всі змінилося 24 лютого 2022 року, а для декого ще у 2014 році, коли на територію України прийшли російські військові. Особливістю нинішньої ситуації є й те, що донедавна у нас були певні зразки того, як поводитися в кожній ситуації, як реагувати, до кого звертатися за допомогою, зрештою, звідки отримати знання. Навіть під час пандемії COVID-19 фахівцями інших країн, яких пандемія зачепила найбільше, було розроблено низку психологічних рекомендації, які стали в нагоді й українцям. Інша ситуація склалася під час війни, чи не найглобальнішої у 21-му столітті. Всі патерни поведінки виявилися неактуальними, суцільний хаос перших тижнів війни зумовлений ситуацією невизначеності, загрози життю кожної людини та усвідомленням подій, яких не мало б бути в цивілізованому суспільстві, втрата віри в стабільність і відносну контрольованість світу навколо, негативно позначилися на психологічному стані не лише дорослих, а й дітей.
ҐЕНДЕРНИЙ ВИМІР ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ
(2024) Шишацька, М. В.
Постановка проблеми. Проблема ґендерного виміру психологічного благополуччя постає однією із найбільш актуальних у науковому полі сучасної психології і вимагає інтенсифікації розроблення. Сьогодні, незважаючи на значний науковий, законодавчий та соціальний прогрес у питанні ґендерної рівності, ми почасти стаємо свідками реалізації ґендерних стереотипів у різних сферах життєдіяльності. Необхідність ґендерних досліджень психологічного благополуччя студентської молоді зумовлена сенситивністю періоду юнацького віку для формування ґендерної ідентичності та засвоєння основних компонентів ґендерної культури.
АНАЛІЗУВАННЯ ТЕОРЕТИЧНИХ МОДЕЛЕЙ ПОСТТРАВМАТИЧНОГО ЗРОСТАННЯ У КОНТЕКСТІ ЗАСТОСУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ
(2024) Почекета, М. Ф.
З початку повномасштабного військового вторгнення Російської Федерації в Україну у 2022 році багато українців зазнали тривалого стресу та травми [2]. Дослідження показали, що ця війна призвела до зростання серйозності проблем психічного здоров’я, а саме тривога, депресія, посттравматичний стресовий розлад (ПТСР), комплексний посттравматичний стресовий розлад (КПТСР) [4]. В той самий час ми можемо спостерігати в інших сучасних досліджень, що травма не обов’язково призводить до травмування психіки людини чи порушення нормального функціонування життя; однак, ще може призвести до плідних видозмін в особистості та житті, а саме до посттравматичного зростання (ПТЗ). Посттравматичне зростання (ПТЗ) 115 ‒ це концепція, яка описує досвід позитивних змін, що можуть виникнути у людей після того, як вони пережили травматичні події чи життєві кризи [5]. ПТЗ докорінно змінює загальні уявлення про травму, заперечує те, що травма неминуче призводить до порушення функціональності життя людини.
МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ ДО ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІТ-ГАЛУЗІ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ
(2024) Єрьоменко, В. О.
Професійний саморозвиток є важливою складовою успішної кар'єри та особистісного задоволення. Цей процес включає в себе систематичні зусилля для розширення знань, навичок, вдосконалення професійних якостей та особистісного росту.
ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ОТРИМАННЯ ДРУГОЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ВІЙСЬКОВОГО ЧАСУ
(2024) Любенко, Д. І.
Постановка проблеми. У часи військового конфлікту отримання додаткової освіти набуває особливої вагомості через унікальні виклики та умови, з якими стикаються особи. По-перше, психологічний аспект цього явища розглядає мотивацію та менталітет осіб, які обирають отримання другої вищої освіти під час війни. Розуміння основних психологічних детермінант, таких як бажання особистого розвитку, кар’єрного зростання чи стратегічні стратегії пристосування до невизначеності, допоможе визначити уявлення про людську поведінку та стійкість у надзвичайних умовах. 94 По-друге, вивчення соціополітичних чинників, що впливають на рішення отримувати другу вищу освіту під час військових конфліктів, є ключовим для комплексного аналізу. Фактори, такі як економічна нестабільність, зміни в вимогах ринку праці та потреба у спеціалізованих навичках у зонах конфлікту, можуть спонукати осіб до отримання додаткової освіти як стратегічної реакції на змінюючіть умови.
ЧИННИКИ ПРОФЕСІЙНОГО УСПІХУ ОСОБИСТОСТІ
(2024) Назаренко, Н. М.
Постановка проблеми. Вивчення чинників, які спонукають людину до певної діяльності, її активності, завжди було актуальним питанням у професійному контексті наукових досліджень. Сьогодні світ стикається зі складними викликами, які потребують чітких та далекоглядних професійних планів, де є важливим розуміння своєї ролі у світі професійних відносин, задля уникнення невизначеності. Професійний успіх дозволяє людині будувати плани стосовно бажаного майбутнього та задоволення її потреб. У даному контексті варто зазначити, що чинники професійного успіху залежать від особливостей суб’єкта, засобів та організації діяльності, що впливає на його професійне життя, для окреслення контурів перспектив і ймовірних результатів. Саме тому розгляд даного питання набуває особливої актуальності. Мета. Теоретично обґрунтувати чинники професійного успіху особистості, що впливають на його досягнення.