У статті розглянуто процес формування громадянськонаціональної ідентичності в різних регіонах України в умовах російськоукраїнської війни з урахуванням історичного досвіду та сучасних освітніх
практик. Проаналізовано вплив регіональних особливостей, історичної
пам’яті та соціокультурних трансформацій на становлення ідентичності.
Виокремлено роль освіти у зміцненні національної свідомості дітей та
молоді. Обґрунтовано необхідність оновлення підходів до викладання
історії в умовах воєнних викликів.
