Студентські наукові студії (2019, 2022)

Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/10092

Browse

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Item
    МЕТОДИ ДІАГНОСТИКИ РОЗВИТКУ КОМУНІКАЦІЇ У ДІТЕЙ ІЗ РОЗЛАДАМИ АУТИСТИЧНОГО СПЕКТРУ
    (2022) Мазур, Д. В.
    Передумовою успішної корекційно-розвивальної роботи з формування комунікативних умінь та навичок є ретельне дослідження наявних здібностей дитини з аутистичним типом розвитку. Основну частину інформації можна отримати від батьків дитини за допомогою анкет та опитувальників. Початковим методом у роботі з дітьми із розладами аутистичного спектру є спостереження, під час якого можна зібрати багато інформації про рівень сформованості комунікативних умінь та навичок дитини. Для ефективного дослідження потрібно застосовувати методи діагностики, напрямлені на дітей з таким діагнозом. За допомогою різноманітних методик можна детально вивчити стан сформованості різних сфер розвитку дітей із РАС.
  • Item
    ОСОБЛИВОСТІ ВЕРБАЛЬНОЇ ТА НЕВЕРБАЛЬНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ДІТЕЙ ЗІ СПЕКТРОМ АУТИСТИЧНИХ ПОРУШЕНЬ
    (2022) Мазур, Д. В.
    На соціалізацію дітей значно впливає комунікація, яка передбачає оволодіння ними навичок спілкування. Розлади комунікативної сфери дітей з аутистичним типом розвитку є досить різноманітними. У цих дітей із самого дитинства спостерігається значна затримка у формуванні мовленнєвої діяльності, що характеризується системним недорозвитком усіх її компонентів. Недорозвиток вербальної та невербальної комунікації надзвичайно ускладнюють взаємодію дитини з оточуючими. Тому важливо знати особливості набуття комунікативними уміннями та навичками дітьми зі спектром аутистичних порушень, щоб доцільно організувати корекційно-розвивальну роботу.