Вивчали особливості стану зовнішнього дихання учнів молодшого шкільного віку в умовах сенсорної депривації. Встановлені менші функціональні можливості дихальної системи в дітей з порушенням слуху у порівнянні з контрольною групою. The given publication mirrors some outcomes of a complex research of the psycho physiological and physiological peculiarities of children with the hearing defects. The work reveals that ontogenesis o f the respiratory system o f such handicapped children has both the age distinctions and the specific functional disorders.
