Факультет біології, географії та екології
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/67
Browse
3 results
Search Results
Item ІНТЕНСИВНІСТЬ ЕЛЕКТРОГЕНЕЗУ ФОНОВОЇ ЕЕГ ПРИГЛУХУВАТИХ ПІДЛІТКІВ(2009) Шкуропат, А. В.; Shkuropat, А. V.У статті наведені результати дослідження основних ритмічних складових фонової електроенцефалограми. Описуються статеві відмінності інтенсивності електрогенезу та порівняння показників інтенсивності нормальночуючих і приглухуватих хлопців та нормальночуючих і приглухуватих дівчат. Встановлено, що в умовах слухової депривації спостерігається збільшення амплітуди у повільнохвильовому діапазоні (дельта-, тетаритм) та зменшення амплітуди у діапазоні альфа-ритму у приглухуватих підлітків. В статье приведены результаты исследования интенсивности электрогенеза основных ритмических составляющих фоновой электроэнцефалограммы слабослышащих и нормальнослышащих подростков. Описываются половые отличия интенсивности электрогенеза и сравнение показателей интенсивности нормальнослышащих и слабослышащих мальчиков и нормальнослышащих и слабослышащих девочек. Установлено, что в условиях слуховой депривации наблюдается увеличение амплитуды в медленноволновом диапазоне (дельта-, тета-ритм) и уменьшение амплитуды в диапазоне альфа-ритма у слабослышащих подростков. The results of research of intensity of electro-genesis of basic rhythmic constituents of base-line electroencephalogram of off-hear and normal yearlings teenagers are resulted in the article. The sexual differences of intensity of electro-genesis and comparison of indexes of intensity of off-hear and normal yearlings boys and off-hear and normal yearlings girls are described. It is set that in the conditions of auditory there is an increase of amplitude in a delta-, teta- rhythmus and diminishing of amplitude in the range of alfa-rithm for off-hear teenagers.Item Особливості функціонального стану головного мозку приглухуватих підлітків(2010) Шкуропат, А. В.; Shkuropat, А. V.Наведені дані про особливості зонального розподілу нормованої спектральної потужності основних частотних діапазонів на фоновій ЕЕГ приглухуватих підлітків, особливості реагування мозкових структур приглухуватих підлітків на активацію світлом та ритмічну фотостимуляцію. Розглядаються особливості нормованої спектральної потужності фонової ЕЕГ та реагування мозкових структур на функціональні навантаження в умовах слухової депривації та статевий аспект змін у функціональному стані головного мозку приглухуватих підлітків. Приведены данные об особенностях зонального распределения нормируемой спектральной мощности основных частотных диапазонов на фоновой ЭЭГ слабослышащих подростков, особенности реагирования мозговых структур слабослышащих подростков на активацию светом и ритмическую фотостимуляцию. Рассматриваются особенности нормируемой спектральной мощности фоновой ЭЭГ и реагирование мозговых структур на функциональные нагрузки в условиях слуховой депривации и половой аспект изменений в функциональном состоянии головного мозга слабослышащих подростков. The features of the normalized spectral power zonality of basic frequency ranges on baseline EEG of hearing impaired teenagers and features of reacting of hearing impaired teenagers cerebral structures on light activation and rhythmic photostymulation have been presented. There have been examined the features of the normalized spectral power of baseline EEG and reacting of cerebral structures on functional loadings in the conditions of auditory deprivation and sexual aspect of changes in the functional state of hearing impaired teenagers’ cerebrum.Item Cognitive Loading-Related Changes in the Coherence of EEG Rhythms in Hard-of-Hearing Adolescents(2016) Shkuropat, А. V.; Шкуропат, А. В.We recorded EEG activity in 82 12- to 15-year-old adolescents suffering from sensorineural hearing loss (II or III degree) and 80 secondary-school similar-age pupils with normal hearing. Four pairs of recording electrodes (frontal, temporal, parietal, and occipital) were used. The recording was performed under resting conditions and during the performance of the Raven test, which provided the action of cognitive loading. In hard-of-hearing boys and girls in the resting state, the number of lead pairs with significant or high coherence of oscillations of the EEG rhythms (coherence coefficients, CC, 0.51 to 0.70 and 0.71 to 1.00, respectively) usually exceeded the respective figures in normally hearing adolescents. In boys of both groups performing the cognitive test, the number of lead pairs with the CCs exceeding 0.50 increased in most cases. This was especially significantly manifested with respect to theta activity in hard-of-hearing boys; a focus of intense coherence of theta oscillations was formed in subjects of this group in the right temporal area. In girls of both groups, cognitive loading usually did not induce considerable increases in the coherence of EEG rhythms; the number of lead pairs with CC values > > 0.50 either remained unchanged or even decreased. Thus, hard-of-hearing adolescents (especially boys subjected to cognitive loading) demonstrated an intense trend toward increase in coherence relations between remote cortical loci (generalization of coherence), i.e., toward the formation of more extensive associative networks. Changes in the spatial organization of coherent relationships under the action of cognitive loading demonstrate certain gender specificity.