Факультет біології, географії та екології
Permanent URI for this collectionhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/67
Browse
3 results
Search Results
Item СТАН НЕЙРОДИНАМІЧНИХ ФУНКЦІЙ У ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ ЗОРОВОГО ТА СЛУХОВОГО АНАЛІЗАТОРІВ(2019) Загайкан, Ю. В.; Спринь, О. Б.; Zagaikan, Y. V.; Spryn, O. В.У статті розглянуто вплив сенсорної (зорової та слухової) депривації на силу та функціональну рухливість нервових процесів у дітей 8-11 років. При огляді літератури зроблено висновок, що сенсорна депривація викликає дискомфорт і проблеми у вивченні дійсності. Підтвердженням були гірші результати проведеного обстеження сенсорнодепривованих дітей у порівнянні зі здоровими. Так у дітей контрольної групи показники кількості опрацьованих сигналів за 2 хвилини та показники мінімальної експозиції кращі на відміну від сенсорнодепривованих, що пояснюється погіршенням гостроти зору та відставанням в області формування сприйняття предметних дій. Щодо показників функціональної рухливості нервових процесів, то у дітей із слуховою сенсорною депривацією статистично майже не відрізняються від аналогічних показників у дітей контрольної групи. Проте у слабочуючих учнів показники рівня ФРНП та часу центральної обробки інформації в режимі «зворотного зв’язку» дещо коротші. The article describes the influence of sensory (visual and auditory) deprivation on strength and functional mobility of neural processes among children aged 8-11 years. When studying the literature, the conclusion was drawn that sensory deprivation poses discomfort and hardship in the perceiving of reality. It was confirmed by worse survey results of the sensory-deprived children comparing to healthy ones. The indicators of the number of processed signals among children from the control group during 2 minutes and the figures of the minimal exposure are better, comparing to sensory-deprived ones, due to the visual impairment and the lag of forming the perception of substantive actions. As to the indicators of functional mobility of neural processes, statistically, they do not differ among children with auditory sensory deprivation and the children from the control group. However, children with hearing deprivation have shorter indexes of the level of FMNP and it requires less time for central processing of information in the «feedback» mode.Item СТАН ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ РУХЛИВОСТІ НЕРВОВИХ ПРОЦЕСІВ В УМОВАХ СЛУХОВОЇ ДЕПРИВАЦІЇ(2019) Загайкан, Ю. В.; Спринь, О. Б.; Zagaykan, J.; Sprin, A. B.У статті розглядається вплив сенсорної депривації на стан функціональної рухливості нервових процесів у школярів 15-16 років. У дітей зі зниженим слухом низький рівень функціональної рухливості нервових процесів у зв’язку з затримкою психічного розвитку, існуючими проблемами слухового апарату і відставанням в області формування сприйняття предметних дій внаслідок недорозвинення мови. Актуальність дослідження полягає в необхідності отримання і аналізу нових наукових даних про специфічність впливу слухової депривації на функціональну рухливість нервових процесів (ФРНП) людини. Основною метою даного етапу дослідження було вивчити особливості функціональної рухливості нервових процесів у дітей з порушеннями слуху. Проаналізувавши дані ми встановили, що середні значення ФРНП у дітей із сенсорною депривацією статистично відрізнялися від значень у осіб контрольної групи. Причиною цього є затримка психічного розвитку та наявні проблеми слухового апарату у дітей з вадами слуху. Якісний аналіз показав, що серед учнів контрольної групи частіше спостерігаються особи з високими і середніми рівнями функціональної рухливості нервових процесів, а в експериментальній групі – діти з низькими рівнями ФРНП. Час центральної обробки інформації найкоротший в учнів контрольної групи, на відміну від експериментальної. Це пояснюється відставанням слабочуючих в області формування сприйняття предметних дій в результаті недорозвинення мови. Також середні значення ФРНП правої руки значно краще в порівнянні з показниками функціональної рухливості лівої руки в обох групах. Це пояснюється домінуванням правої руки як могутнього засобу адаптивної поведінки людини. The article discusses the effect of sensory deprivation on the state of functional mobility of nervous processes in schoolchildren aged 15-16. The relevance of the study is the need to obtain and analyze new scientific data on the specificity of the impact of auditory deprivation on the functional mobility of the nervous processes (FMNP) of a person. The main objective of this phase of the study was to study the features of the functional mobility of the nervous processes in children with hearing impairments. The studies were conducted, taking into account changes in the fluctuations of mental performance during the working day and week, all studies were conducted on days of high mental performance - from Tuesday to Thursday from 9.00 to 13.00 hours. The total amount of experimental research for each subject represented no more than 10 minutes in one examination. At the beginning of the study, each individual was familiarized with the methodology for studying the functional mobility of nerve processes using the feedback mode. The study for the entire contingent was carried out using the computer diagnostic method "Diagnost-1M", which was developed in the laboratory of physiology of higher human nervous activity of the Institute of Physiology named after. O.O. Bogomoltsa National Academy of Sciences of Ukraine (Kiev) professors M. V. Makarenk and V. S. Lizogub. After analyzing the data, we found that the mean values of FMNP in children with sensory deprivation were statistically different from those in the control group. The reason for this is mental retardation and hearing problems in children with impaired hearing. Qualitative analysis showed that among students in the control group, individuals with high and medium levels of functional mobility of nerve processes are more often observed, and in the experimental group - children with low levels of FMNP. The central processing time is the shortest for the students in the control group, in contrast to the experimental one. This is due to the lagging behind of hearing impaired people in the area of forming perception of objective actions as a result of speech underdevelopment. Also, the average values of the right-handed FMNP are significantly better compared to the functional mobility of the left hand in both groups. This is due to the dominance of the right hand as a powerful means of adaptive human behavior.Item ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ РУХЛИВОСТІ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ В УМОВАХ СЛУХОВОЇ ДЕПРИВАЦІЇ В ОНТОГЕНЕЗІ(2016) Бойко, Ю. В.; Карпухіна, Ю. В.; Гасюк, О. М.; Boiko, J.; Karpukhina, J.; Hasiuk, O. M.У проведеному дослідженні показано, що недостатність слухової функції є фактором, який впливає на функціональну рухливість нервових процесів дітей і молоді з порушеннями слуху. Потрібна розробка спеціальних засобів фізичної та психофізичної реабілітації для даних осіб. The study showed that auditory function failure is a factor affecting the functional mobility of neural processes in children and young people with hearing impairment. The development of special means of physical and psychophysical rehabilitation for these individuals is required.