У роботі охарактеризовуються критерії, показники та рівні сформованості культури міжособистісних відносин студентів факультету фізичного виховання у позааудиторній діяльності та визначено причини котрі не сприяють її формуванню. Нами був розроблений та впроваджений у виховний процес університету етичний кодекс, що дало змогу отримати позитивні результати і на їх основі зробити висновок про ефективність критеріїв та показників виховання культури міжособистісних відносин у позааудиторній діяльності.
