ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/66
Browse
2 results
Search Results
Item ОСНОВИ БІОФІЛОСОФІЇ : підручник для здобувачів усіх рівнів вищої освіти закладів вищої освіти(2022) Костючков, С. К.; Kostiuchkov, S. К.Підручник містить систематизований виклад засад біофілософського знання, його історичні витоки, розвиток і проблемне поле. Розглянуто феномен людини в образах сучасної філософії, представлено біофілософське розуміння світогляду особистості. Автором проаналізовано ключові закони біології в контексті біофілософського знання. Застосовано системний підхід до проблем штучного життя та штучного інтелекту, біотехнології та генної інженерії, розглянуто окремі аспекти гібридизації та химеризаціі в просторі сучасної біофілософії. Проаналізовано концепції біополітики в панорамі сучасних біофілософських і соціально-політичних ідей. Особливістю даного видання є розгляд у біофілософському вимірі пандемії коронавірусної хвороби COVID – 19; обгрунтовано біофілософські імперативи в системі освіти, в сфері екологічної безпеки тощо. Висвітлено феномен життя в майбутньому як прояв взаємоперетину біофілософії та футурології. Підручник рекомендовано здобувачам вищої освіти філософських, природничих, медичних, педагогічних, психологічних, сільськогосподарських факультетів, а також усім, хто цікавиться проблемами біофілософії, еволюції форм життя на Землі, місця та ролі людини в планетарному бутті, штучного життя та штучного інтелекту, біополітики, а також розвитку життя в майбутньому. The textbook contains a systematic presentation of the principles of biophilosophical knowledge, its historical origins, development and problem area. The phenomenon of man in the images of modern philosophy is considered, the biophilosophical understanding of the worldview of the individual is presented. The author analyzes the key laws of biology in the context of biophilosophical knowledge. A systematic approach to the problems of artificial life and artificial intelligence, biotechnology and genetic engineering is applied, some aspects of hybridization and chimerization in the space of modern biophilosophy are considered. The concepts of biopolitics in the panorama of modern biophilosophical and socio-political ideas are analyzed. The peculiarity of this publication is the consideration in the biophilosophical dimension of the pandemic of coronavirus disease COVID - 19; biophilosophical imperatives in the education system, in the field of ecological safety, etc. are substantiated. The phenomenon of life in the future as a manifestation of the intersection of biophilosophy and futurology is highlighted. The textbook is recommended for students of philosophical, natural, medical, pedagogical, psychological, agricultural faculties, as well as anyone interested in biophilosophy, the evolution of life on Earth, the place and role of man in planetary life, artificial life and artificial intelligence, biopolitics, and also the development of life in the future.Item БІОФІЛОСОФІЯ ЯК ТЕОРЕТИЧНА І ПРАКТИЧНА ОСНОВА ПІДВИЩЕННЯ РІВНЯ ЕФЕКТИВНОСТІ СУЧАСНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ(2017) Костючков, С. К.; Kostyuchkov, S. K.У статті окреслено коло проблем, пов’язаних із формуванням нової наукової дисципліни – біофілософії як реакції на необхідність більш глибокої імплікації філософії та біології. Автор визначає біофілософію як поліаспектну, інтегративну, міждисциплінарну галузь наукового знання, що базується на комплексі біологічних наук і має на меті артикуляцію та розв’язання світоглядних, аксіологічних, методологічних, гносеологічних і онтологічних проблем шляхом дослідження наявних у природі форм життєпрояву. Наголошується на тому, що в освіті біофілософський підхід орієнтовано на конструктивну реалізацію освітньо-виховного процесу, на продукування перспективних, науково-обґрунтованих освітніх моделей, втілення яких забезпечить адекватну реакцію освітніх інституцій на вимоги суспільства й держави. Автор висвітлює основні положення розробленої ним філософсько-освітньої концепції, яка базується на біофілософії (зокрема, біополітиці). Зроблено висновок про те, що біофілософія в сучасних умовах слугує не тільки об’єктом наукового дискурсу, але й теоретичним і практичним фундаментом підвищення продуктивності й результативності, зокрема, освітньої системи суспільного життя.