ІНДИВІДУАЛЬНІ КОЛЕКЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ТА СПІВРОБІТНИКІВ
Permanent URI for this communityhttps://ekhsuir.kspu.edu/handle/123456789/66
Browse
20 results
Search Results
Item МЕТОДИ, ПРИЙОМИ, ЗАСОБИ І ФОРМИ ВИХОВАННЯ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ПІДЛІТКА(2020) Гайдаєнко, І. В.; Пентилюк, М. І.; Окуневич, Т. Г.Item НАВЧАЛЬНО - Й НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА СТУДЕНТІВ(2020) Гайдаєнко, І. В.; Пентилюк, М. І.; Олексенко, В. П.; Окуневич, Т. Г.Посібник містить загальні вимоги до організації навчально-дослідної і науково-дослідної роботи студентів, підготовки їх до написання рефератів, курсових та кваліфікаційних робіт СВО «бакалавр», «магістр» денної та заочної форм навчання спеціальностей: 014 Середня освіта (українська мова та література), 035 Філологія (українська мова та література). Навчально-методичний посібник містить загальні відомості про наукові роботи, особливості оформлення їх; подано структуру дослідження з усіма його складниками; висвітлено етапи підготовки, написання та вимоги до оформлення тексту дослідження. Для студентів, викладачів, наукових керівників курсових і кваліфікаційних робіт.Item ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ МОВЛЕННЄВОЗНАВЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ(2018) Окуневич, Т. Г.; Okunevych, Т.Анотація. У статті розглянуто психолінгвістичні чинники, що забезпечують засвоєння учнями мовленнєвознавчих термінів на уроках мови. The article deals with psycholinguistic factors that ensure students' mastering of speech terms in Language lessons.Item ЗБАГАЧЕННЯ МОВЛЕННЯ УЧНІВ ВЛАСНЕ УКРАЇНСЬКОЮ ЛЕКСИКОЮ(2019) Окуневич, Т. Г.; Okunevich, Т. G.Item МОВЛЕННЄВО-ТЕРМІНОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНЦІЯ ЯК СКЛАДНИК КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ(2019) Окуневич, Т. Г.Item ВИКОРИСТАННЯ КРАЄЗНАВЧОГО МАТЕРІАЛУ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ(2019) Окуневич, Т. Г.Item ІННОВАЦІЙНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ(2019) Окуневич, Т. Г.Item МОВЛЕННЄВОЗНАВЧИЙ ТЕРМІН ЯК НАУКОВЕ ПОНЯТТЯ(2018) Окуневич, Т. Г.Item ПРОБЛЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ(2019) Окуневич, Т. Г.; Пентилюк, М. І.; Okunevich, T. G.; Pentiluk, M. І.Item ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІН МОВОЗНАВЧОГО ТА ЛІНГВОДИДАКТИЧНОГО ЦИКЛІВ(2018) Пентилюк, М. І.; Гайдаєнко, І. В.; Окуневич, Т. Г.; Андрієць, O. M.; Митрофанова, О. Г.; Pentilyuk, М. І.; Haіdaіenko, I. V.; Okunevich, T. G.; Andriyets, O. M.; Mitrofanova, O. G.; Пентилюк, М. И.; Гайдаенко, И. В.; Андриец, Е. Н.; Митрофанова, Е. Г.Методичний посібник містить завдання для проведення тестового контролю знань, умінь і навичок студентів з дисциплін мовознавчого та лінгводидактичного циклів. Такий вид роботи дозволить здійснити контроль та самоконтроль сформованих компетенцій студентів із фахових дисциплін. Кожний із блоків уключає тести, вимоги до знань, умінь і навичок студентів, критерії їхнього оцінювання та список рекомендованої літератури, що дасть змогу студентам якісно підготуватися до тестового контролю. The methodical manual contains the tasks for testing control of knowledge, skills and abilities of students in the disciplines of linguistic and linguo-pedagogical cycles. Such kind of work will allow to carry out control and self-control of formed competencies of students from professional disciplines. Each of the blocks includes tests, requirements for knowledge, skills and abilities of students, criteria for their evaluation and a list of recommended literature, which will allow the students qualitatively to the prepared for test control. Методическое пособие содержит задания для проведения тестового контроля знаний, умений и навыков студентов по дисциплинам языковедческого и лингводидактического циклов. Такой вид работы позволит осуществить контроль и самоконтроль сформированных компетенций студентов из профессиональных дисциплин. Каждый из блоков включает тесты, требования к знаниям, умениям и навыкам студентов, критерии их оценки и список рекомендуемой литературы, что позволит студентам качественно подготовиться к тестовому контролю.