У статті розглядаються суб'єкт-суб'єктні відносини класного керівника з учнями класного колекти-
ву як основа його управлінської компетенції. Автором розглядається суть і результати взаємодії такого
типу. В статье рассматриваются субъект-субъектные отношения классного руководителя с учащимися
классного коллектива как основа его управленческой компетенции. Автором рассматривается сущ-
ность и результаты взаимодейстия такого типа. The article deals with the subject of subjective attitudes of the class teacher with the students as a basis of
his/her administrative competence. The author examines the nature and results of the interaction of this type.
