У статі обгрунтовано доцільність використання дидактичних та методичних
принципів навчання німецької мови студентів технічних спеціальностей
засобами самостійної навчальної діяльності. У статі визначені напрями, за
якими проводяться сучасні дослідження самостійної навчальної діяльності як
методичної проблеми у процесі навчання німецької мови, розглядаються основні
принципи навчання німецької мови студентів технічних спеціальностей
засобами самостійної навчальної діяльності враховуючи сучасні вимоги і умови
суспільства.
