У статті визначено і схарактеризовано основні орфографічні поняття (орфограма, написання, орфографічне пра-
вило, орфографічний словник) у структурі шкільного курсу морфології. На основі аналізу чинних підручників української
мови для 6–7 класів з’ясовано методику роботи над засвоєнням цих понять у процесі навчання морфології української мови
в основній загальноосвітній школі.
