У статті досліджено реалізацію сучасних мовознавчих тенденцій у змісті
сертифікаційних робіт з української мови і літератури у форматі ЗНО-2016 з
погляду нормативності та відповідності академічній мовознавчій науці, а та-
кож шкільному курсу української мови. Запропоновано науково обґрунтовані
формулювання умови тестових завдань і варіантів відповідей з урахуванням
принципу науковості, внутрішньої будови синтаксичних конструкцій, а також
відповідно до норм українського літературного слововживання.
